阅读诗歌,完成问题。沁园春雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,-九年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 现代诗歌赏析/2018-01-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读诗歌,完成问题。

沁园春 雪
毛泽东

北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。

江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。

1.选句填空。
(1)写想象之景的句子是:_____________________________________
(2)描写动态雪景的句子是:___________________________________
(3)结构上起承上启下作用的句子是:___________________________
(4)全词的主旨句是___________________________________________
2.请用自己的话说说下面两句词的意思。
(1)山舞银蛇,原驰蜡象。
 ____________________________________________________________
(2)红装素裹,分外妖娆。
 ____________________________________________________________
3.词中上阙“望”字统领的内容是______________________________(写明起止句);让我们看到了一位充满_________________的英雄。下阕“惜”字在句中的意思是_______;也流露着作为无产阶级领袖的______________________。
4.用“/”划出下列句子的朗读节奏。
  望 长 城 内 外,惟 余 莽 莽:大 河 上 下,顿 失 滔 滔。
 ____________________________________________________________
5.下阕中“秦皇”指__________,“汉武”指_____________,“唐宗”指___________,“宋祖”指_____________,“成吉思汗”指元太祖铁木真。
6.作者措辞很有分寸。在品评历史人物时,“略”“稍”“只识”几个字将作者对历史人物的态度分出了不同,对历史英雄,作者并非一味否定,只是指出了他们作为封建帝王的不足:_____________________________,至于成吉思汗.则带有明显的_________________________________。
7.这首词上阕主要描写了_____________,寓情于_______;下阕主要是__________________________,寓情于______,全词将写景、抒情、议论三种表达方式自然地结合起来。
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.(1)须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
   (2)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
   (3)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 
   (4)俱往矣,数风流人物,还看今朝。
2.示例:(1)群山好像(一条条)银蛇在舞动.高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
      (2)雪后天晴,红日和白雪交相辉映,分外艳丽多姿。 (意对即可)
3.从“长城内外”到“欲与天公试比高”  浪漫主义豪情  惋惜  英雄豪气和乐观自信
4.望/长城/内外,惟余/莽莽:大河/上下,顿失/滔滔。
5.秦始皇赢政  汉武帝刘彻  唐太宗李世民  宋太祖赵匡胤
6.武治有余,文治不足  嘲讽意味
7.北方的雪景  景  评点历代英雄,抒发自己的抱负  议
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐