阅读下面诗歌,回答问题。走过春天的田野佚名我走过春天的四野,春的画卷在田野上铺张。柳绿映着桃红,芳草蔓向山岗,麦苗满眼翠绿,菜花一片金黄。我走过春天的田野,春的韵-七年级语文
题文
阅读下面诗歌,回答问题。
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答案
(1)诗人用诗句描绘美丽的春景,展现了一个万物复苏、生机勃勃的世界,字里行间洋溢着生命的律动和喜悦,让人感受到扑面而来的盎然春意。面对着大好春光,作者驻足在春天的田野上,由衷赞叹“春天的田野令人神往”,歌颂春天,歌颂人生,抒发了对大自然的热爱,对美好人生的爱恋与期望。 (2)诗歌的结构层次和修辞手法的运用很有特点。前三节在并列中又有变化,逐层铺展,第一节和第二节把春天的景物分别比作“画卷”和“乐章”,不仅有缤纷的色彩,还有动听的乐音,在这个背景下,引出第三节“春的韵律”,展现春天那诱人的芬芳和韵味,诗人用拟人的手法赞美“万物抒写着醉人的诗行”。第四节以景物描写为铺垫,在此基础上总结全诗,深情赞美“春天的田野”,升华主题,表达对人生的爱恋和期望。 (3)诗歌选择了丰富的意象,从不同的角度立体地展现了春天的魅力:绿柳、红桃、芳草、山岗、麦苗、菜花,绘出春天色彩缤纷的画卷;蜂蝶、鸟儿、牧笛、山泉、牛犁,奏出春天悦耳动听的乐章;清风拂面,诗行醉人,汇成春天的芬芳扑鼻,清新隽永的韵律。这些,分别从视觉、听觉、嗅觉等多个方面营造了春天田野那优美的意境,令人神往,让读者身临其境,陶醉在美丽的春天、美好的生活里。 |
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