阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的第一和第三节,回答下列问题。我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我-九年级语文
题文
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的第一和第三节,回答下列问题。
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1.读第一节诗完成练习。 (1)本节诗出现的意象:___________________。 (2)诗人修饰每个意象所用的定语:_________________。 (3)表达的效果:___________________________。 (4)总结诗人的写作手法:___________________。 (5)感情基调:_____________________________。 2.第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人用的意象都有哪些? _____________________________________________________________ 3.概括这两节诗的主要内容。 第一节:_______________________________________________ 第二节:_______________________________________________ 4.《祖国啊,我亲爱的祖国》是以第一人称写的,在表达上有何作用? _____________________________________________________________ |
答案
1.(1)老水车、矿灯、稻穗、路基、驳船 (2)破旧、熏黑、干瘪、失修、淤滩上的 (3)给人以轻飘飘、落后的感觉 (4)“老水车”、“矿灯”、“稻穗”、“路基”、“驳船”,象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。 (5)深沉而悲痛。 2.第三节诗中的感情色彩由悲哀愁苦一变而欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明”等,这显示出祖国摆脱束缚,蒸蒸日上的状态。 3.第一节:回溯祖国数百年贫困、落后的历史。第三节:描绘处于历史转折时期的祖国形象。 4.这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们将承担起振兴中华的历史责任。“我”的形象,是熔铸在祖国的大形象甲的。 (意思对即可) |
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