题文

阅读下面文字，按要求作文。 著名化学家李比希读小学时，有一天，校长问他：“你将来打算做什么呢？”他响亮地回答：“我想当一个化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑得孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名化学家，获得了诺贝尔化学奖。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文。

题型：写作题  难度：中档

答案

雕刻心中的理想 每个人心中都有属于自己的理想。它是儿时的一个梦境，是小学作文本上写下的“我长大了想……”字句，是中学时候班会课上关于“我的未来不是梦”的专题发言，是每次受挫时心里默默念着的那能给自己带来信心和勇气的前方的目标。每个人都有理想，要实现心中的理想，必须认真地用心和行动去雕琢它，使它成为你向往的天使。用你心中的雕刻刀，用你心中的爱，把心中的天使雕刻出来，展现出来。天使展露微笑之时，就是理想之花绽放之际。 理想是行路的明灯，是航行的指南针，是人一生当中最为高贵的东西。康德认为理想比生命还重要。如果没有理想，就会在黑暗中迷路，在大海中迷航，在焦急失落时颓丧。 天使不可能自行降落人间。理想的追求不可能一帆风顺。 追求理想需要坚强的毅力。霍金，一个当今世界最伟大的科学家。他生活之艰难远非常人能比，就是在这样身体极端苦痛的情况下，他却用自己的思想影响了整个人类的思想发展。支撑他一切的，就是他的理想，科学研究的理想，探知宇宙深处秘密的理想。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册和每一个国人心中。他从第一次走进110米栏比赛场地开始，就知道前方这条路意味着什么，艰辛与失败实在是太平常的事情。但是，正因为他有着一个伟大的理想，一个去证明自己也可以超越历史，证明黄种人也可以在田径赛场飞翔的理想，才能跨越一道道栏，战胜一个个对手。他用毅力去雕琢心中的天使，实现了心中的理想。 实现理想需要坚持的勇气。撒切尔夫人，一个被喻为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治道路上的艰辛坎坷与勾心斗角，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街10号，实现了她当首相的理想。居里夫人，一个被无数科学家称赞的女人，她的事迹可谓家喻户晓，如果她只是充当丈夫的配角，只是把人生目标定位在普通人的生活，镭元素的发现或许会晚很长时间。她们要向世人证明，只要有勇气坚持，理想就会实现，心中的天使就会雕琢出来。 天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿，理想之美，就如夏天郁郁葱葱的树木。为了雕琢心中的天使，为了实现心中的理想，我们需要坚强的毅力，需要非凡的勇气和一颗专注的心，只有这样，天使才能降落人间成为现实，而那时它身上散发着的是理想实现的光彩。

试题分析：本题考查材料作文。材料作文与话题作文其实并无本质区别，仅仅是没有指明话题而已。所以，材料作文完全可以采用话题作文的方法来写。首先，我们必须读懂材料。命题提供的材料是著名化学家李比希的故事，这段材料明白如话，所揭示的道理很明显：理想化与实际现实总是有很大反差；但是只要有理想，并坚持不懈为之奋斗是可以成功的。本题根据材料可从以下几个方面立意：1、有理想，可成功；2、被取笑不一定不能成功；3、人生中的坚持不懈；

据专家权威分析，试题“阅读下面文字，按要求作文。著名化学家李比希读小学时，有一天，..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。