下面是王佳和刘军两位同学的跳绳成绩统计.(1)刘伟______月______日跳的最多.李明______月______日跳的最少.(2)李明这四天一共跳了______下.(3)5月18日刘伟比李明少跳______下-四年级数学
题文
下面是王佳和刘军两位同学的跳绳成绩统计. (1)刘伟______月______日跳的最多. 李明______月______日跳的最少. (2)李明这四天一共跳了______下. (3)5月18日刘伟比李明少跳______下. (4)______月______日刘伟跳的最少,他比自己跳的最多一天少______下. |
答案
(1)由统计图看出刘伟5月18日日跳的最多.李明4月22日跳的最少. (2)180+187+320+225=912(下), (3)320-292=28(下), (4)从图中知道刘伟4月22日跳的最少; 292-160=132(下), 故答案为:5、18;4、22;912;28;4、22;132. |
据专家权威分析,试题“下面是王佳和刘军两位同学的跳绳成绩统计.(1)刘伟______月______..”主要考查你对 条形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
条形统计图
考点名称:条形统计图
- 学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。
定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。 - 条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。
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