四名学生1分钟跳绳成绩统计图如下:1.从统计图中你得到了哪些数字信息?2.亮亮和军军一共跳了多少下?3.强强比亮亮多跳了多少下?-三年级数学

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题文

四名学生1分钟跳绳成绩统计图如下:

1.从统计图中你得到了哪些数字信息? 
2.亮亮和军军一共跳了多少下?
3.强强比亮亮多跳了多少下?
题型:解答题  难度:中档

答案

1.强强比明明多跳20下(答案不唯一);2.140+135=275(下);3.150-140=10(下)

据专家权威分析,试题“四名学生1分钟跳绳成绩统计图如下:1.从统计图中你得到了哪些数字..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。