在○里填上“>”、“<”或“=”。(1)7.6×l.2○7.6(2)0.98×10.6○10.6(3)4.23×20○42.3×2-五年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 小数的比较大小/2019-04-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在○里填上“>”、“<”或“=”。
(1)7.6×l.2 ○7.6 (2)0.98×10.6○10.6 (3)4.23×20 ○42.3 ×2
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)> (2)< (3)=

据专家权威分析,试题“在○里填上“>”、“<”或“=”。(1)7.6×l.2○7.6(2)0.98×10..”主要考查你对  小数的比较大小,小数乘法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

小数的比较大小小数乘法

考点名称:小数的比较大小

  • 学习目标:
    掌握比较两个小数大小的方法,会正确比较两个小数的大小,并会解决简单的实际问题。

  • 比较小数大小和比较整数大小有什么异同?
    相同点:从高位比起,一位一位的比。
    不同点:整数比大小,如果位数不同,位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。

  • 方法点拨:
    比较小数的大小:
    (1)先比较整数部分,整数部分大的数就大。
    (2)如果整数部分相同,再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大;如果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……依次比下去。

考点名称:小数乘法

  • 学习目标:
    理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

  • 方法点拨:
    按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。

    小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;

    小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。