有两种药品A和B,已经在甲、乙两家医院都做过了临床试验,试验的结果如下表所示:(1)计算上表中的总有效率。(2)如下表,甲、乙两家医院分别根据自己的试验结果,对两种药品的-八年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 有理数除法/2019-02-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

有两种药品A和B,已经在甲、乙两家医院都做过了临床试验,试验的结果如下表所示:

(1)计算上表中的总有效率。
(2)如下表,甲、乙两家医院分别根据自己的试验结果,对两种药品的有效率进行比较,作出“哪种药效好”的结论是否一致?

(3)综合两家医院的试验结果,试作出A和B的两种药品的总有效率的报告,你是否支持(2)中的结论?
(4)你如何评价上述结果?
题型:解答题  难度:中档

答案

解:(1)计算的结果如下表所示:
药品           A药品      B药品
总试验人数 100         1000
总有效人数 46            480
总有效率     46%         48% ;
(2)甲、乙两家医院的结论是一致的,均认为A药品优于B药品。
(3)粗略的估计也许认为:既然两家医院作出了同样的结论,应该是可信的,但是事实并非如此,请看一下总有效率报告,根据这个结果:B药品优于A药品,并不支持(2)中的结论。上述关于“哪种药效好”的结论并不可信,这是因为:甲医院的试验人数太少,其结果可信度差;乙医院两种有效率非常接近,据此判断A药品优于B药品是要冒很大风险的。
(4)乙医院对两种药品的试验人数差别太大(样本数之比率为1:12),两种有效率的可信程度有很大差距(B药品有效率的可信程度远大于A药品的可信程度)。直接比较这两种有效率也是出问题的一个原因,对总有效率的报告也存在着与(2),(3)类似的问题。

据专家权威分析,试题“有两种药品A和B,已经在甲、乙两家医院都做过了临床试验,试验的..”主要考查你对  有理数除法,比较有理数的大小,用样本估算总体  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

有理数除法比较有理数的大小用样本估算总体

考点名称:有理数除法

  • 有理数除法定义:
    已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做有理数的除法。

  • 有理数的除法法则:
    (1)除以一个数,等于乘上这个数的倒数;
    (2)两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;
    (3)0除以任何一个不等于0的数都等于0。

  • 有理数除法注意:
    ①0不能做除数;
    ②有理数的除法和乘法是互逆运算;
    ③在做除法运算时,根据同号得正,异号的负的法则先确定符号,在把绝对值相除,若在算式中有带分数,一般化成假分数进行计算,若不能整除,则除法运算都转化为乘法运算。

考点名称:比较有理数的大小

  • 比较有理数大小的方法:
    有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。
    数轴法:
    1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。
    2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。

    绝对值法:
    1、两个正数比较大小,绝对值大的数大;
    2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

    差值法:
    设a、b为任意两有理数,两数做差,若a-b>0,则a>b ; 若a-b<0则a<b
    商值比较法:
    设a、b为任意两有理数,两数做商,若a/b>1,则a>b;若a/b<1,则a<b

考点名称:用样本估算总体

  • 用样本估计总体的两个手段:
    (1)用样本的频率分布估计总体的分布;
    (2)用样本的数字特征估计总体的数字特征,需要从总体中抽取一个质量较高的样本,才能不会产生较大的估计偏差,且样本的容量越大,估计的结果也就越精确。