小明想在墙上钉一根水平方向的木条,他至少要钉个钉子,才能将木条固定,理由是。-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 点、线、面、体/2020-01-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

小明想在墙上钉一根水平方向的木条,他至少要钉           个钉子,才能将木条固定,理由是             。

题型:填空题  难度:偏易

答案

2 两点确定一条直线

因为经过两点有且只有一条直线,所以固定一根木条,至少需要2个钉子.
解答:解:∵两点确定一条直线,
∴将一根细木条固定在墙上时,我们至少需要两个钉子.
点评:当我们将一根细木条固定在墙上时,我们至少需要两个钉子;在建筑工人在砌墙时,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆之间拉一根绳,沿这根绳就可以砌出直的墙;当木工师傅锯木板时,他会用墨盒在木板上弹出墨线,这样会使木板沿直线锯下;在正常情况下,射击时只要保证瞄准的一只眼在两个准星确定在直线上,才能射中目标等等;它们都是运用了“两点确定一条直线”的直线的性质.

据专家权威分析,试题“小明想在墙上钉一根水平方向的木条,他至少要钉个钉子,才能将木..”主要考查你对  点、线、面、体   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

点、线、面、体

考点名称:点、线、面、体

  • 点动成线,线动成面,面动成体:
    长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称
    包围着体的是,面有平的面和曲的面两种。
    夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线
    天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是
    几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。

  • 常见几何体的三视图:

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