如图,OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线.如果∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD的度数为()A.50°B.60°C.65°D.70°-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
如图,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线。(1)如果∠AOB=130°,那么∠COE是多少度?(2)如果∠COE=65°,∠COD=20°,那么∠BOE是多少度?-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画孤,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为()。A、7B、14C、1-九年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
如图,△ABC的三个顶点分别在直线a、b上,且a∥b,若∠1=120°,∠2=80°,则∠3的度数是()A.40°B.60°C.80°D.120°-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
问题情境:将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按图1所示的方式摆放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,试判断线段OM与ON的-九年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
已知直线,直线与、分别交于、两点,点是直线上的一动点如图,若动点在线段之间运动(不与、两点重合),问在点的运动过程中是否始终具有这一相等关系?试说明理由;如图,当动-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看
填写推理理由(1×10=10分)如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明AD∥BE解:∵AB∥CD(已知)∴∠4=∠_____()∵∠3=∠4(已知)∴∠3=∠_____()∵∠1=∠2(已知)∴∠CAE+=∠CAE+即∠_____=∠_____∴∠3=∠_-七年级数学 点、线、面、体 2020-01-05 查看