地理课程与教学研究:1979-2009 本书特色

刘树凤主编的《地理课程与教学研究(1979-2009)》立足改革开放以来三十年间(1979—2009)我国地理课程与教学研究领域的相关文献，在系统梳理的基础上，遴选并收录了92篇较有代表性的研究论文，951条文献索引，内容涵盖地理教育思想研究，地理课程研究，地理教材研究、地理教学研究、地理教师专业发展研究五个方面。《地理课程与教学研究(1979-2009)》中这些文献基本上反映了我国改革开放以来地理学科教学的发展概况，展示了地理课程与教学研究领域的重要成果。

地理课程与教学研究:1979-2009 内容简介

刘树凤主编的《地理课程与教学研究(1979-2009)》是《学科课程与教学研究三十年》文集之地理卷。全书包括三部分内容：**部分是地理课程与教学研究三十年的文献综述，旨在对该学科三十余年在课程与教学研究方面取得的成绩和存在的问题进行全面的梳理和分析，并就该学科课程与教学研究发展趋势进行展望；第二部分集中呈现了改革开放三十余年地理学科课程与教学研究成果；第三部分是地理学科三十余年课程与教学研究的主要文献索引。

地理课程与教学研究:1979-2009 目录

总序／杨启亮等
地理课程与教学研究三十年回顾与展望／刘树凤张胜前
地理教育思想研究
　现代地理学与中学地理教学／李旭旦
　试论地理学科的特点／褚绍唐
　试论地理教育学／杨尧
　地理教育要面向现代化，面向世界，面向未来／吴传钧
　面向世界看地理教育改革／袁书琪
　当代地理教育目标和价值的更新／李睛
　地理学与中学地理教育的近今发展／孟钧照
　树立面向21世纪的地理教育观／王树声等
　高中地理课程的核心论题／陈澄
　做一代地理意识的塑造者
　　——对当前地理教育的一些思考／雷明德
　国际地理教育的进展／陆军丁尧清
　可持续发展战略与地理教育改革／宫作民
　中国的地理基础教育问题研究
　　——兼论我国中学地理课程标准的目标与内容结构／樊杰等
　地理学科美育的价值／黄京鸿
　基础教育阶段地理信息(gis)教育研究／段玉山夏志芳
　赫特纳地理教育思想评介／高建军
　国外两次大的地理教育改革运动／王民
　我的地理教育思想／褚亚平
　2003年中国地理基础教育报告／史培军等
　我国地理教育比较研究的回顾与前瞻／刘学梅等
　建设“学习共同体”：我们共同的责任／陈昌文
　台湾中学地理教育的改革与实践／陈国川
地理课程研究
　试探地理学科的知识结构／黄德芬
　谈中小学地理教学大纲修订中的几个主要问题／吴履平
　初级中学地理教学大纲的改革精神／陈尔寿
　关于高中地理课程改革的构想／仇奔波
　面向21世纪高中地理教学大纲的继承与突破／袁书琪
　当前地理课程改革的主要趋势／孙大文
　中学地理课程发展的趋向／林培英
　深化中学地理课程教材改革的思考／陈昌文黄昌顺
　我国中学地理课程面临的问题与改革思路／王民
　科学素质与人文精神整合的地理课程编制策略／袁孝亭刘兰
　简析现代中学地理课程价值内容体系的建构／仲小敏
　课程建构二元论／焦秋生徐志梅
　地理课程内容的历史演变与编制基准／王向东王海霞
　澳门中学地理课程的历史发展／黄逸恒
地理教材研究
　利用图像系统发展学生的智能／孙景沂
　中小学地理课程设置与教材结构问题
　　——在“太原会议”上总结发言／褚亚平
　应用教材分析的内容和方法／刁传芳
　法国高中《世界地理》教材的几个特点
　　——评两本法国《世界地理》教科书／蔡宗夏
　建国以来我国中学地理教材的改革／王肇和
　乡土地理教材的编写原则与方法／赵贤舜
　中学地理教科书的应用与编写／冯以浤
　论乡土地理教材的评估标准／陈胜庆
　地理课程教材改革诸矛盾分析／王克平
　对编写高中地理新教材的认识与建议／李家清
　论高中地理新教材需要处理好十大关系／李晴
　结构与理论
　　——高中地理新教材研究之一／徐岩
　地理新教材改革的突破口——学生学习方式的变革
　　——国家地理课程标准实验教材(人教版)的主要特点／韦志榕
　试论近十几年来我国中学地理教材的改革／高俊昌
　国外高中地理教材比较分析／谢辉等
　普通高中地理课程标准(实验)选修模块“地理信息技术应用”内容解析／段玉山
　试论以案例分析的方法编写教材
　　——以高中地理教材为例／林培英朱剑刚
　美国中学地理教材特点简析／吕润美
　中学地理教材改革中的知识观探析／江晔陈昌文
　地理教科书中的确定性结论对教学行为的负面影响／夏志芳陈大路
地理教学研究
　在地理教学中如何培养学生能力发展学生智力
　　——地理教学法理论与实践之一／陈国新
　从高考地理答卷看培养地理基本技能的重要性／喻成炳

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