地理课程与教学研究:1979-2009
地理课程与教学研究:1979-2009作者:刘树凤主编 开 本:26cm 书号ISBN:9787565114809 定价: 出版时间:2013-12-01 出版社:南京师范大学出版社 |
改革教学方法是地理教学发展学生智能的重要环节/陈澄
试谈高中地理教学的启发式/刘淑梅
地理教学中的智力因素与创造性思维/孙大文
地理教学法/竺可桢
运用综合教学法改革中学地理教学/周靖馨
关于地理教学三个面向的探讨/陈尔寿
布鲁姆分类法在中学地理教学中的初步应用/夏有奇
地理教学法的科学研究/曹琦
教学改革与教学质量
——以区域自然地理为例/李春芬
加拿大的地理教学/陆珏莫军支
谈正确运用课堂教学语言/余承惠
论地理学科培养综合能力的基本途径/王树声
打破思维定势,强化批判性思维/杨丽静刘树凤
用新课程理念引领现代地理课堂教学/沈茂德
论网络地理教学的几个问题/胡良民张广花
浅谈中学地理有效教学的几个要素
——兼及对内地课程改革的若干反思/钟作慈杨德军
美国世界地理教学情感成果达成度探究/华迎英
美国基于《标准》的地理教学设计案例评析
——以“美国人口密度透视”为例/张胜前李家清
地理新课程与双动两案教学模式研究/徐宝芳等
地理教师专业发展研究
开展地理进修发展地理教师智力/李秀琴
提高中学地理教师的检索能力/游龙奇
地理教师的十大教学能力及其要求/袁孝亭
21世纪地理教师的素质结构/关伟
新课程呼唤地理教师专业化/尹爱良
学校中教师的专业成长与发展/熊焰
信息时代中学地理教师素质的构建/吉小玉
中学地理教师教育专业化培养的理论与实践/林宪生单良
加强继续教育是提高地理教师素质之必须/杨新冯辉
面向信息化的地理教师专业发展/蔡晓胡良民
香港教师专业发展策略:从不足模式走向互动模式/林智中张爽
做富有激情和人格魅力的研究型地理教师/李志伟
地理新课程对师资培养的需求研究/南月省等
职初教师与专家型教师课堂提问的差异性研究
——以高中地理“绪论”为课例/朱雪梅 唐长林
推进教师教育创新提升教师专业水平/俞立中
文献索引(1979—2009)
后记
中小学教辅 教师用书
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