小学四年级-日有所诵-亲近母语-第四版 本书特色

本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。 　　此次推出第四次修订版，编者精心进行了修订。在保持该书原有风格特色的基础上，进一步吸收了各方在使用过程中提出的一些较好的建议和意见，对各册体裁分布和内容选择的梯度做了微调。如古诗内容，仍坚持以唐诗为主，同时增选了一部分适合孩子诵读的历代优秀诗歌，删除了一部分内容与孩子相去较远、不大能够与孩子内心产生呼应的篇章。其分布方式也由原来按照体裁、年代排列，改为按照难易程度编排。除此之外，将童谣的诵读一直延续到二年级下卷，将儿童诗的诵读按不同程度分布到各个级段等等，整体上力求更加贴近孩子，更加方便家庭和学校的使用。

小学四年级-日有所诵-亲近母语-第四版 内容简介

亲近母语总课题组历经十年研究，五年编写、四次修订的倾心之作。作为儿童诵读教材领跑品牌，与其他一些诵读教材相比，它具有以下特色： 　　1．经典性：这是这套儿童诵读教材*基本的特点。编者在广泛选材的基础上，进行了一次次精心遴选。被选入的作品都是符合儿童心性的、经典的诗性文本。文本体裁丰富多样，有儿歌、童谣、童诗、中外诗歌、古诗词曲、晨读对韵等等。同时，也精选了《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于儿童记诵和接受的章节。 　　2．课程化：这套儿童诵读教材根据各个年龄段孩子的阅读能力有序地安排了诵读内容，努力让孩子读到他们真正该读并且适合读的东西。为了方便学生使用，我们将每学年分为一册，每册分为上下两卷，每卷16个单元，以对应每个学期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重点推荐两篇。每册后面的附录部分，基本为国学经典启蒙，供学有余力的孩子诵读。 　　3．儿童本位：为了让孩子喜读、乐读，所选文本从儿童心性出发，充分择选音韵和谐，朗朗上口，能打开儿童心灵，启迪儿童灵性的作品。同时将各题材作品有序地安排到各个单元，让孩子在每个单元中接触到不同风格、不同个性的作品。

小学四年级-日有所诵-亲近母语-第四版 目录

【上卷】
　**单元
　　树叶的香味
　　准备
　　一代人
　　《沙与沫》精选
　　早梅
　第二单元
　　太阳的旅行
　　小树
　　细雨
　　《沙与沫》精选
　　闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄
　第三单元
　　钓鱼的人
　　狗窝
　　绝句
　　《沙与沫》精选
　　大林寺桃花
　第四单元
　　风
　　读春
　　航海
　　《沙与沫》精选
　　从军行七首(其五)
　第五单元
　　树干像支长笛
　　风
　　绿草地
　　《沙与沫》精选
　　题乌江亭
　第六单元
　　*难的单词
　　信
　　希望
　　《沙与沫》精选
　　石头城
　第七单元
　　心
　　找梦
　　象外象(节选)
　　《沙与沫》精选
　　雨过山村
　第八单元
　　小石头
　　晚风
　　树
　　《沙与沫》精选
　　村夜
　第九单元
　　野菊花
　　袋鼠
　　冬日的林子
　　《沙与沫》精选
　　南园十三首(其五)
　第十单元
　　雪花和樱花
　　魔术师
　　雨
　　《沙与沫》精选
　　夜雨寄北
　第十一单元
　　钓鱼
　　鹿
　　一朵野花
　　《沙与沫》精选
　　霜月
　第十二单元
　　雪仗
　　蓬松的午后
　　《沙与沫》精选
　　金缕衣
　第十三单元
　　玻璃人
　　我的影子
　　太阳的话
　　《沙与沫》精选
　　桃花溪
　第十四单元
　　如果白昼落进……
　　日安，白天！
　　花的种子
　　《沙与沫》精选
　　暮江吟
　第十五单元
　　梦里的故事
　　回旋舞
　　海
　　《沙与沫》精选
　　秋词
　第十六单元
　　熏咸鲱鱼
　　让我也成为老爷爷
　　新年
　　《沙与沫》精选
　　西施
【下卷】
　**单元
　　我想
　　亲爱的三月
　　《沙与沫》精选
　　菊花
　　小松
　第二单元
　　繁星(节选)
　　祝你晚上好
　　《沙与沫》精选
　　题稚川山水
　　旅次朔方
　第三单元
　　割草归来
　　停电了
　　《沙与沫》精选
　　送日本国僧敬龙归

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