下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是[]A.不透明的物体被光线照射时,后面形成影子B.探照灯在节日夜空中形成的光束C.平静的河面上看到电线杆笔直的倒影D.排纵队时,如果-八年级物理 光的直线传播的应用 2019-12-18 查看
如图所示,用自制针孔照相机观察烛焰,有以下四句说法:①薄膜上出现的烛焰的像是倒立的;②薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的;③孔越大,成的像就越清楚;④该实验能验-八年级物理 光的直线传播的应用 2019-12-18 查看
阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”[]A.树阴”是圆形的,是树叶的影子B.光斑”是圆形的,是太阳的实像C.“光斑”是方形的,是太阳的影子D.“树阴”是方形-八年级物理 光的直线传播的应用 2019-12-18 查看
模拟“日食”和“月食”现象实验器材:蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).实验步骤和方法:①点燃蜡烛,放在桌子上(代表太阳),一手持乒乓球(代表月亮),另一手持皮球(代表地球)②使-八年级物理 光的直线传播的应用 2019-12-18 查看
拿一只空的易拉罐,在底部用钉子敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去,然后蒙上一层半透明的塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,把小孔对着窗外的景物,可以在塑料薄膜上看到-八年级物理 光的直线传播的应用 2019-12-18 查看
浩繁的星空,天体之间相距遥远.例如,地球到太阳的平均距离为1个天文单位(AU),1AU=1.496×1011m,若不考虑地球大气层等因素对太阳光传播过程的影响,那么,太阳光可以看成是-八年级物理 光的直线传播的应用 2019-12-18 查看