蒸包子的时候,在水沸腾了以后往往改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是[]A.水沸腾后,改用“小火”能使包子熟得更快B.改用“小火”能提高水的沸点C.无论用“大火”还是“-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
将饺子放在水中煮不会变黄变焦,而放在油中煎就会变黄变焦,这说明[]A.油放出的热量比水多B.油的比热比水大C.油的沸点比水高D.油的传热性能比水好-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是[]A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火-九年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
如图所示,是探究“水的沸腾”的实验装置,图中水的温度是________℃,烧杯上方的“白气”属_________现象。为了缩短加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:____________-九年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
炸油条、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_______(选填“热量”或“温度”),这是因为油和水的_______不同。在以上炸、煮过程中,食-九年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
关于下列“奇异现象”的解释,正确的是[]A.现象:魔术表演者从沸腾的油锅中取物,手却未被烫伤。真相:油锅上面浮着少量植物油,下面是沸点较低的醋。B.现象:气功师躺在布满钉子-九年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
“观察水的沸腾”实验中所用到的器材有:烧杯、水、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板,还需要_____________。图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形,-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
小红在“探究水的沸腾”实验中,记录了如下表数据,根据表中数据,替她解决以下几个问题。(1)此次实验可知水的沸点为___________,当时气压______(填“等于”、“大于”或“小于”)标-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
下列几种说法中正确的是[]A.蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式B.冬天口中呼出“白气”是水的汽化现象C.放在箱中的卫生球过段时间变小是凝华的结果D.水的沸点总是100℃-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在“观察水的沸腾”实验中,关于气泡的说法正确的是__________。[]A.在水沸腾前,水中气泡少,在上升过程中变小B.在水沸腾时,水中气泡多,在上升过程中变小C.在水沸腾前,水中-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在“探究水沸腾”的实验中,某实验小组观察到图(a)、(b)所示的两种情景。(1)图_______是水沸腾时的情景。(2)写出实验中你还观察到的两个实验现象。__________________________-九年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在“探究水的沸腾”实验中,小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小,如图所示。这说明[]A.整杯水的温度均达到沸点B.气泡上升时,因上部水温较低,部分水蒸气液化成-九年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:(1)请根据记录的数据在下图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.(2)根-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在观察水沸腾的实验中:(1)图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是______________________。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是_______________-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
小明在观察烧开水的过程中,通过初步观察,发现当水沸腾时,不断有“白气”出现;但通过进一步地仔细观察却发现出现“白气”的位置总是离壶嘴口上有段距离,而在水壶嘴口位置却什-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙两组同学通过下图所示实验装置探究“水的沸腾”。(1)实验中给两杯水加热一段时间后,观察到虽然继续加热,但其中一个温度计的示数不再上升,-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
为了研究水的沸腾,小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表:(1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示)。(1)为探究“水的沸腾”实验,-八年级物理 沸腾及沸腾的特点 2020-01-06 查看