请你回忆课文,找出下面句子中“我”指的是谁。1.飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。()2.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
按课文内容填空。1.《卖火柴的小女孩》的作者是____(国)作家安徒生。你还读过他的其他故事吗?列举几个:《》《________》《》。2.在孤岛上,鲁滨孙为了生活下去,首先选择了居住地,这-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容填空。1.不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,比如安徽的戏,河南的豫剧,浙江的剧,四川的剧都非常有名。2.客家人是古代从迁到南方的。他-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容填空。1.朝看水东流,。2.种树者必培其根,。3.千门万户瞳瞳日,。4.只有那些勇敢镇定的人,才能。5.但我深深地知道——怎能从狗洞子里爬出?-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
回忆课文内容,填空。1.《学弈》这个题目的意思是:。本文告诉我们:。2.孔子是我国古代春秋末期的思想家、政治家、教育家,学派的创始人。儒家的经典著作《》虽然只有短短的五千字-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.《匆匆》一文,作者紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。()2.《北京的-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容填空。1.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上过,从我脚边____去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又走了一日,我掩着面叹息。但新来的日子的影儿又开始在-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
填空。1.“本自同根生,”这首诗的作者是____,他是三国时国人。2.“我以日始出时去人近,。”他的理由是“,”(用文中原句回答)。3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,;,。4.人-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
补充积累。1.我生待明日,____。2.人生非而知之者,____?3.一鼓作气,____,____。4.甘瓜苦蒂,____。5.____,种德者必养其心;6.____,观千剑而后识器。7.正直是。8.最伟大-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
读课文,判断下列句子说法的正误。1.《十六年前的回忆》一文按照事情发展顺序分别讲了李大钊同志被捕前,被捕时,被害后的几件事情。()2.“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.“跨越百年的美丽”,“美丽”不仅是居里夫人的美丽端庄,更是她所体现的科学精神和人生态度。()2.居里夫人“几乎在完成这项伟大自-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.《北京的春节》一文以时间为经线,以人们的活动为纬线构成全文。()2.“藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。”这-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.作为中华民族图腾的龙,不仅是一种实有的动物,而且还是一种艺术形象,是我们的祖先在劳动中创造出来的。()2.“去-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
判断下列句子的正误,正确的打“√”。1.《学弈》中的两个学生态度完全不同,一个专心,一个开小差,所以结果也完全不一样。()2.《两小儿辩日》中两小儿的辩论孔子也不能判断,说明-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
判断下面的审题,正确的打“√”,错误的打“×”。1.《我看到一件事》只能写发生在别人身上的事,不能写发生在自己身上的事。()2.《我的小伙伴》和《我和小伙伴》,两题的要求不同,前者-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据积累,填写下面的表格。文章题目写你积累的佳句(完整的句子,注意不写错别字)虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《为人民服务》我们深知:大地不属于人类,-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
在小学阶段我们学习并记住了许多名句,请运用积累的名句完成下列填空。①当今社会知识更新不断加快,小芹总是不断学习新知识来充实自己,因为她懂得“问渠哪得清如许?。”②过去-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
课内阅读。匆匆……太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着i旋转。于是——洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从()的双眼前过去我()他去的-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
本学期,我们学习了许多与水有关的文章。读着《孔予游春》一文,我似乎来到了泗水河边。凝望着泗水的碧波,孔子意味深长的话语在我的耳畔回响:“水奔流不息,是,它好像。水没有-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
《青铜葵花》是一部以“苦难”为主题的小说,其中青铜和葵花经历了很多苦难,如(概括地写出一个事例)等;书中还写了许多体现青铜和葵花兄妹情深的事例,如(概括地写出一个事例)等-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容填空。(1)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她,茂密的森林是她,是她明亮的眸子,和煦的轻风是她……请模仿前文的样子补充省略号的内容:是她(2)不论你从事什-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
联系有关课文内容,根据提示填空或作答。1.范成大的《四时田园杂兴》第二首,描写了时节农村的。前两句是,写出了此时乡村的,后两句写出了田野的。2.在《可爱的中国》一文里,方-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看
根据课文内容填空。1.哪怕,,只要在前进,那我们就不会脸红,,,没有退路,。2.“,麦花雪白菜花稀”一句写出了农村初夏的美景,你还能写出描写初夏景色的诗句吗?写在下面。-六年级语文 课文理解课文背诵 2019-08-03 查看