某校研究性学习小组准备利用课余时间开展一次登山活动,并研究大气压随高度的变化情况,请你利用身边常见的器材,设计一个简易的气压计,要求:(1)列出你所需的器材,画出简图-九年级物理

题文

某校研究性学习小组准备利用课余时间开展一次登山活动,并研究大气压随高度的变化情况,请你利用身边常见的器材,设计一个简易的气压计,要求:
(1)列出你所需的器材,画出简图;
(2)说明怎样利用此气压计来观察大气压的变化?
题型:应用设计题  难度:中档

答案

(1)器材:茶杯、橡皮膜、胶带、刻度尺和吸管.
原理:当外界大气压强大于杯子内压强,在外界大气压强的作用下,橡皮膜回响下凹,吸管向上移动. 当外界大气压强小于杯子内的压强,橡皮膜会上凸,吸管向下移动.
制作方法:用线绳给茶杯口扎上橡皮膜,将吸管的一端用胶带固定在橡皮膜的中央,另一端指向直立着的刻度尺,如图所示. 
(2)吸管的右端上移,表示气压升高;吸管的右端下移,表示气压降低.

据专家权威分析,试题“某校研究性学习小组准备利用课余时间开展一次登山活动,并研究大..”主要考查你对  大气压强随高度的变化  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

大气压强随高度的变化

考点名称:大气压强随高度的变化

  • 关系:
    大气压随高度的增加而减小,且它的变化是不均匀的。

  • 原理:
         地球上面的空气层密度不是相等的,靠近地表层的空气密度较大,高层的空气稀薄,密度较小.大气压强既然是由空气重力产生的,高度大的地方,它上面空气柱的高度小,密度也小,所以距离地面越高,大气压强越小.
        
        在海拔3000m之内,每上升10m大气压强约减小100Pa,在海拔2000m之内,每上升12m大气压强约减小1mmHg。
       
        地面上空气的范围极广,常称“大气”。离地面200公里以上,仍有空气存在。虽其密度很小,但如此高的大气柱作用于地面上的压强仍然极大。人体在大气内毫不感觉受到气压的压迫,这是因为人体的内外部同时受到气压的作用且恰好都相等的缘故。

  • 大气压可以支持多高的水柱:
        根据托里拆利实验可以知道大气压强的数值等于 76cm高水银柱的压强即:


    而水的密度是1.0×103kg/m3,所以
    一般情况下人们都粗略地认为大气压可以支持约 10m高的水柱

       虹吸现象:
    高的容器通过曲管越过高处而流入液面较低容器的现象(如图所示)。它发生的条件是曲管(虹吸管)里先要灌满液体,同时高于较高液面的液柱的压强不超过大气压。例如,汽车司机常用虹吸管从油桶中吸出汽油或柴油;河南、山东一带常应用虹吸管把河里的水引到堤内灌溉农田;在日常生活中,如给鱼缸换水等都是利用了大气压的虹吸现象.

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