如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:(1)该实验目的是研究动能与的关系。-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的影响因素/2020-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:
(1)该实验目的是研究动能与           的关系。
(2)该实验是通过观察                   来说明物体动能的大小。
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是__________________ 。
(4)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗?     ____    (填“能”或“不能”)理由是:              ___            
题型:探究题  难度:中档

答案

(1)速度
(2)木块被推动的距离
(3)铁球到达水平面时的初速度相同
(4)不能;木块将会一直做匀速直线运动

据专家权威分析,试题“如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐