某同学用体积相同的铜球和钢球来研究动能大小与什么因素有关,如图进行了甲、乙、丙三次,其中______两次实验是为了研究动能大小与物体速度的关系,______两次实验是为了研究-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 动能的影响因素/2020-08-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

某同学用体积相同的铜球和钢球来研究动能大小与什么因素有关,如图进行了甲、乙、丙三次,其中 ______两次实验是为了研究动能大小与物体速度的关系,______两次实验是为了研究动能大小与物体质量的关系.


题型:问答题  难度:中档

答案

甲丙两图中质量相同,高度不同,即速度不同,由控制变量法的方法可知,研究的是动能大小与物体速度的关系.
甲乙两图中高度相同,即速度相同,质量不同,由控制变量法的方法可知,研究的是动能大小与物体质量的关系.
故答案为:甲丙;甲乙.

据专家权威分析,试题“某同学用体积相同的铜球和钢球来研究动能大小与什么因素有关,如..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

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