如图是“探究动能大小与哪些因素有关的实验.(1)实验中是通过观察______来判断动能大小.(2)若要探究动能大小与质量的关系,是通过实验______和实验______.-物理

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题文

如图是“探究动能大小与哪些因素有关的实验.
(1)实验中是通过观察______来判断动能大小.
(2)若要探究动能大小与质量的关系,是通过实验______和实验______.

题型:问答题  难度:中档

答案

解;(1)探究物体动能大小与哪些因素有关时,物体动能的大小无法直接体验,所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小.
(2)动能的大小与质量和速度有关,若要探究动能的大小与质量的关系,需控制小球的速度相同,质量不同.所以应选质量不同的两个小球,又因为小球起始点的高度越高,到水平面的速度越大,为了使得两球到水平面的速度相同,应该使两球在斜面的相同高度滚下来.所以要探究动能的大小与质量的关系,应通过图中甲、乙两次实验进行对比.
故答案为:(1)木块被推动的距离;
(2)甲;乙.

据专家权威分析,试题“如图是“探究动能大小与哪些因素有关的实验.(1)实验中是通过观察_..”主要考查你对  动能的影响因素  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

动能的影响因素

考点名称:动能的影响因素

  • 动能决定因素:
    物体的质量和物体的运动速度。

  • 动能影响因素的实验探究:
    探究
    :探究动能的大小与哪些因素关有?

    猜想
    :影响动能的因素:质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

    实验设计
    :选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证;
    1.大小形状、速度相同,质量不同
    将质量不同小车从斜面同一高度释放(如图)

    2.大小形状、质量相同,速度不同。

    3.质量、速度相同,大小形状不同。


    4.实验结论:
    a.速度、大小形状相同,质量越大动能越大。
    b.大小形状、质量相同,速度越大动能越大。
    c.质量、速度相同,大小形状不同动能相同。

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