题目

实验课上，老师给出下列器材： A．电压为3V的电源；B．量程为3V的电压表；C．量程为15V的电压表；D．量程为0.6A的电流表：E．量程为3A的电流表：F．滑动变阻器；2A，0-20Ω；G．开关及导线，现在要测量一个约为8Ω电阻Rx的阻值． （1）为了提高实验准确度，应选择器材A、______、______和F、G（填写器材代号）． （2）如图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路． （3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的______和______（填对应字母）两个接线柱接入了电路． （4）实验过程中，电流表被学生损坏了，老师又给了一只电阻箱（ ），几个开关，请同学们继续做实验．小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻．请你在右上虚线框内画出小霏的电路图．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）题目中已经给出了器材A、F、G，为了提高实验准确度，在不超出其测量范围的条件下，那么再从B、C、D3个选项中去选择量程较小电压表和电流表，即B、D． （2）将电流表左端的导线和滑动变阻器C点接线柱相连，将电源左端的导线与滑动变阻器的B点接线柱相连即可．如图所示： （3）移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，说明接线柱都接在下面，此时阻值最大，所以电流表、电压表的读数都比较小，即将接线柱A、B接入了电路． （4）实验过程分两步：①将待测电阻与电阻箱串联，电压表接在变阻箱两端，如图1所示，记录此时电阻箱接入电路的电阻R0和两端电压U0； 图1： ②将电压表与待测电阻并联，如图2所示，记下定值电阻两端电压Ux． 图2： 定值电阻的阻值为Rx= Ux I = Ux U0 R0 = Ux U0 ?R0． 故答案为： （1）B；D； （2）如上图： （3）A；B； （4）如图1；如图2．

考点梳理

初中三年级物理试题“实验课上，老师给出下列器材：A．电压为3V的电源；B．量程为3V的电压”旨在考查同学们对 伏安法测电阻、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 伏安法测电阻

考点名称：伏安法测电阻

伏安法测电阻实验原理：

根据欧姆定律I=U/R，我们知道：只要用电压表测量出小灯泡两端的电压，用电流表测量出通过小灯泡的电流，就可以求出小灯泡的电阻，这就是测量电阻的伏安法。伏安法测量小灯泡的电阻在原理上非常简单，但由于电压表和电流表本身都有电阻，电路连入了电流表和电压表之后，不可避免地改变了电路本身，这就给测量结果带来了误差。通常我们采用把电压表和电流表连入电路的方法，这时由于电压表的分流，电流表测出的电流比通过小灯泡的电流要大些，这样计算出的电阻值就要比真实值小些。

伏安法测电阻电路图

伏安法测导体电阻实验步骤：

(1)实验器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、若干导线;

(2)实验电路图如图所示

(3)实验步骤：

①按电路图正确连接实物图;

②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片位置，记下导体两端的电压和通过导体的电流，连续测三组对应的电压值U1、U2、U3和电流值I1、I2、I3;

③根据记录的数据正确计算导体的电阻值R1、R2、R3和平均值R。

(4)滑动变阻器在本实验中的作用：

①保护电路; ②改变导体两端的电压，使其成倍数地增加;③多次测量求平均值。

“伏安法”测电阻实验中常见故障的排除法：

故障一：闭合开关，灯泡不亮，A示数是零，电压表示数很大。

分析原因：电压表直接接在了电源两极上，小灯泡开路。

排除方法：更换好的小灯泡或检查灯泡与底座是否接触良好。

故障二：闭合开关后发现小灯泡不亮，A、U都没有示数。

分析原因：电路中除小灯泡外的某处接触不良或同时小灯泡的灯丝断了。

排除方法：将连接各个电路元件的接线处重新连接，若同时小灯泡的灯丝断了则更换好的小灯泡。