题目

Ⅰ、在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变． （1）图1是小云在一次测电阻的实验，滑动变阻器是作用是______； （2）下表是小云同学测得的一组数据，第3次测量，电压表示数如图2所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中． 实验次数 1 2 3 4 电压（V） 2.5 3 6 电流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59 电阻（Ω） （3）请根据表中第1次数据分析，小云选择的是以下两种滑动变阻器中______的变阻器． 甲：“15Ω  1A”，乙：“10Ω  1.5A” Ⅱ、某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图3所示的电路（电源电压3V恒定）． ①请你根据实物图，画出电路图． ②连接电路时开关应______，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于______端（选填“左”或“右”）． ③闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据： 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 a、该定值电阻的阻值R=______Ω． b、从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成______比． c、第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是______Ω．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

Ⅰ、（1）测电阻的实验，滑动变阻器是作用是：改变电阻两端电压，进行多次测量． （2）由图1所示电路图可知，电压表量程是0～15V，由图2所示电压表可知，电压表分度值是0.5V， 电压表示数是4V；∵I= U R ，由∴表中实验数据可知电阻阻值，R1= U1 I1 = 2.5V 0.25A =10Ω， R2= U2 I2 = 3V 0.32A =9.375Ω，R3= U3 I3 = 4V 0.4A =10Ω，R4= U4 I4 = 6V 0.59A ≈10.714Ω， R= R1+R2+R3+R4 4 = 10Ω+9.375Ω+10Ω+10.714Ω 4 ≈10Ω．如下表所示． 实验次数 1 2 3 4 电压（V） 2.5 3  4 6 电流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59 电阻（Ω）      10   （3）由表中实验数据可知第一组实验数据是，U1=2.5V，I1=0.25A，此时滑动变阻器两端电压 U滑=U-U1=6V-2.5V=3.5V，∵I=  1/3    1 2 3 下一页 尾页 初三物理试题 初中三年级物理 伏安法测电阻 最新内容 相关内容 网友推荐 图文推荐 在以下实验中，①伏安法测小灯泡的(2010-11-11) 用伏安法测量某电阻RX的阻值．（1）(2010-11-11) 在伏安法测灯泡的电阻的实验中（1）(2010-11-11) 小芳设计了一种测量未知电阻Rx的实(2010-11-11) 如图1是某热水器的电路原理图．烧水(2010-11-11) 小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额(2010-11-11) 在“测量小灯泡的额定功率”的实验(2010-11-11) 测定小灯泡电功率的实验中，选用的(2010-11-11) 小明在实验室做测量小灯泡电阻的实(2010-11-11) 用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测 下面是小红同学设计的四个伏安法测电阻R的电路图，你认 在用伏安法测电阻的实验中，几位同学对电阻R的计算公式 用伏安法测电阻，小雨同学设计如图所示的电路，实验结 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作 在伏安法测电阻的实验中，实验原理是______．在实验中 如果在伏安法测电阻的实验中只有电压表而没有电流表， 在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是（ ）A 在用伏安法测电阻的实验中，连接电路正确的是（ ）A． 在“伏安法测电阻”的实验中，请回答下列问题．（1）如 如图所示，用电流表、电压表测小灯(2008-10-10) 如图是伏安法测电阻的实验器材，其(2008-10-10) 如图甲所示，晓敏想用该电路研究通(2008-12-12) 在“用电压表和电流表测灯泡电阻的(2008-10-10) 在物理课上，教师给了一些实验器材(2008-12-12) 小明家新买了一条电热毯，他想用电(2010-11-11) 如图所示，是小明的实验小组在“测(2008-12-12) 在用伏安法测电阻的实验中，电源采(2010-11-11) 如图甲所示是小红同学测定电阻的实(2008-12-12) 根据“用电流表和电压表测电阻”的(2008-10-10) U 在“用电压表和电流表测灯泡 小明家新买了一条电热毯，他 如图所示，是小明的实验小组 在用伏安法测电阻的实验中， 如图甲所示是小红同学测定电 上一篇：做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验     下一篇：用图所示的实验器材测定导体Rx的电阻．（1）在方框内画出设计的实验 零零教育社区：论坛热帖子 [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) 栏目导航 耳朵的构造，骨传声，双耳效应 噪声及来源 声音的等级和噪声的危害 控制噪声的途径 声音的产生 声音的传播 声速 乐音的定义 音调的概念 音调与频率的关系 动物的发声和听觉的频率范围 共鸣现象 超声波和次声波的定义 频率的概念 响度的概念 响度与振幅的关系 音色的概念 声与信息 回声及回声测距离的应用 声与能量 光的直线传播现象 光的直线传播的应用 光的反射现象 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如图所示，是小明的实验小组在“测 在用伏安法测电阻的实验中，电源采 如图甲所示是小红同学测定电阻的实 根据“用电流表和电压表测电阻”的 Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台 网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号 个人中心 服务邮箱 服务邮箱 7720015@qq.com 微信咨询 返回顶部 网站首页 联系我 微信咨询 个人中心 X 截屏，微信识别二维码 微信号：ten00_cn （点击微信号复制，添加好友）   打开微信 微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！ 新闻 图书