“测定小灯泡电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)在下图

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题目

“测定小灯泡电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)在下图1中,根据实验要求,用笔画线代替导线,将滑动变阻器和电压表正确连入电路。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______________端(选填“A”或“B”)。
(2)请根据实物图画出相应的电路图。
(3)实验过程中,小刘同学正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但他发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小刘同学的做法是欠妥的,他正确的做法应该是____________________________。
(4)移动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2.8V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑片向_____移动(选填“A”或“B”),当电压表示数为________V时,小灯泡正常发光,若此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为________W。
                                                                                          图1                                   图2
题型:实验题难度:中档来源:模拟题

所属题型:实验题 试题难度系数:中档

答案

(1)A (2)“略”(3)移动滑动变阻器 (4)A    2.5    0.75

考点梳理

初中三年级物理试题““测定小灯泡电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)在下图”旨在考查同学们对 测量电功率的实验 电路的连接 电路图及元件符号 滑动变阻器 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。

根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 测量电功率的实验
  • 电路的连接
  • 电路图及元件符号
  • 滑动变阻器

考点名称:测量电功率的实验

测量电功率实验的目的和原理:
1. 实验目的:
1)测定小灯泡额定电压下的电功率;
2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;
3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。

2. 实验原理:P=UI
根据公式P=UI,用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为“伏安法”。

3. 实验方法:伏安法

伏安法测小灯泡的电功率:

实验电路图
实验器材 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干
实验步骤 (1)按电路图连接好电路;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,观察小灯泡的亮度,并记录电流表和电压表的示数。
(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数(注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。
(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。
(5)计算出三种情况下小灯泡的电功率
(6)断开电路,整理器材。
实验表格
次数 电压U(V) 电流I(A) 电功率P(W) 灯泡亮度
       
       
       
实验结论 U=U,P=P,正常发光;
U>U,P>P,比正常发光更亮;
U<U,P<P,比正常发光更暗。
注意事项 (1)选择的器材规格要合适,例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流;
(2)连接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处;
(3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要注意观察电压表示数的变化,以免电压过高,烧坏小灯泡
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