有以下器材：一个带盖的空矿泉水瓶、足够的水、一块海绵、一根针．请你选择一个器材或多个器材组合做两个探究实验：（要求：至少要有一个利用多个器材组合的探究实验 ）
实验一：①所选器材：　     　．②做法和现象：　                    　．③结论：　                　．
实验二：①所选器材：　                   　．②做法和现象　                                      　．③结论：　                                                　．

矿泉水瓶、用手捏住矿泉水瓶，瓶子压扁了、力可以改变物体的形状
矿泉水瓶、水、海绵、往空矿泉水瓶内装满水旋紧瓶盖，第1次正放在海绵上，第2次倒放在海绵上，观察两次瓶子陷入的深度，发现倒放时陷入的深、在压力不变时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

试题分析：根据器材的用途或特点，可设计多个力学实验，如：设计压力的作用效果与压力大小的关系（利用水的多少改变压力，通过观察海绵凹陷程度得知压力的效果与压力大小有关）；设计压力的作用效果与受力面积的关系（矿泉水瓶内装入一定量的水，正方和倒放在海绵上，观察海绵凹陷程度得知压力的效果与受力面积的关系）；设计物体具有惯性的实验（将盛水的矿泉水瓶抛出，瓶仍运动一段距离，说明物体具有惯性）；设计力的作用效果实验（用手将空矿泉水瓶压扁，说明力可以改变物体的形状）．
解：实验一：①所选器材：矿泉水瓶．
②做法和现象：用手捏住矿泉水瓶，瓶子压扁了
③结论：力可以改变物体的形状．
实验二：①所选器材：矿泉水瓶、水、海绵．
②做法和现象：往空矿泉水瓶内装满水旋紧瓶盖，第1次正放在海绵上，第2次倒放在海绵上，观察两次瓶子陷入的深度，发现倒放时陷入的深．
③结论：在压力不变时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
故答案为：如上所述．
点评：此题是开放型实验题，结合此题提供的器材，联系所学的力学知识，如压强知识、力的作用效果、惯性等，设计实验即可．注意实验描述的严密性、语言逻辑性等．