◎ 题目

炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感觉凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度． 为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验． 下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整． [实验步骤] （1）温度计放置：将两支相同的温度计______； （2）温度计读取：闭合电风扇开关，读取温度计示数． [分析论证] 两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度． 引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽． 为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下面内容补充完整． [增加物质]：______； [补充步骤]：______； [分析论证]：如果观察到______，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

◎ 答案

（1）探究是否是电风扇降低了室内温度时，可以用两支相同的温度计放在电风扇下不同距离，观察温度计示数的变化得出结论． 故答案为：分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置． （2）为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，需要补充液体物质，水或酒精都可以；将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精），放在电风扇下不同距离，观察温度计示数的变化得出结论． 故答案为：水（或酒精）；将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精）；靠近电风扇的温度计的示数降低较快（或远离电风扇的温度计的示数降低较慢）．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感觉凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。