3)、给他们推荐好书，好文章阅读（必要时规定阅读篇目及阅读量），提高他们的阅读能力；指导他们做好好词佳句的积累，要求他们写好读后感，提高他们的习作能力。
　　4)、及时找准他们学习中的薄弱环节，及时补漏补缺，力争做到当日知识当日清。
　　5)、安排好优差结对，利用优秀学生的力量来帮助他们，让他们在互帮互学中共同提高。
　　6)、加强与家长的联系，让家长明确教育目的，掌握家教方法，做好家庭学习的辅导，让学校教育与家庭教育形成合力，帮助他们进步。
　 　
　　 [2014-03-02]