浙江省学校幼儿园安全宣传手册

教育法规
首页 > 教师 > 教师分享/2011-07-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  一、以“关爱生命、安全发展”为主题,深入开展安全宣传教育活动。
    1.大力宣传“安全发展”科学理念。要深刻理解安全发展的科学内涵、精神实质和本质要求,紧密结合当前安全工作实际,深入研究探讨全面落实科学发展观、实现安全发展的思路、途径、方法和措施,在全县教育系统营造安全发展、关注安全的氛围。
    2.大力宣传党委、政府加强安全生产工作的重大举措及所取得的成绩。宣传县委、县政府在安全生产方面的重大决策,宣传全县安全生产总体要求、主要任务、重点工作和政策措施;宣传省教育厅对安全工作要求、措施和具体做法。对全县教育系统安全工作形势的宣传,坚持“两点论”,既充分肯定安全形势稳定持续好转,又清醒认识当前安全工作面临的困难和问题,振奋精神,言危思进,警钟长鸣。
    3.强化安全生产法律法规的宣传。结合“五五”普法,充分利用“安全生产月”活动,开展《食品安全法》和《浙江省中小学、幼儿园安全工作手册》宣传教育活动,加大健康教育力度,普及传染病防治知识,近段时间重点抓好甲型H1N1流感知识的普及教育,广泛宣传甲型H1N1流感是可防、可控的,消除广大师生员工恐慌心理;加强学生心理健康教育,普及心理学有关知识,强化心理训练和心理指导。坚持法律宣传与安全工作治理行动相结合,在治理行动中坚持宣传先行,教育推动,加强监督,达到学法、知法、守法、用法的目的。
    4.广泛开展第八个“全国安全生产月”活动。以“关爱生命、安全发展”为主题,周密策划,及早部署。通过安全教育、安全主题班会、安全知识竞赛(答题)、应急避险演练、“防灾减灾宣传周”、安全知识演讲比赛等宣传教育活动,推动安全工作不断引向深入,进一步增强广大师生员工的安全意识,形成人人关心安全工作的良好局面。
  二、着力搞好安全文化建设。
    1.搞好校园安全文化建设。学校(幼儿园)结合校本课程的编写,认真开展安全知识科普活动;要针对实际,建设具有校园特色的安全文化。发放安全常识读本、安全手册等,提高广大师生员工的安全意识和自救互救能力。
    2.努力创作校园安全文化作品。学校(幼儿园)要充分利用板报、橱窗、宣传栏和校园局域网等平台,创作更多更好具有自身特色的安全文化作品,采取生动的、新颖的、传统的、现代的各种形式来丰富日常宣传,确保安全宣传教育时抓时新、常抓常新。
    3.抓好校园文化的硬件建设。要在校园局域网上开设安全宣传专栏,并指定专人负责宣传内容;在校园制作永久性的安全宣传标语和宣传画,真正做到警钟长鸣。年初安排资金时,要对安全工作经费适当倾斜。
  三、大力开展安全教育培训。
    1.加强对学校领导的教育培训。省教育厅每年开好安全工作部署会和安全工作总结表彰会,用以会代训的形式加大对领导干部,特别是分管领导的安全业务培训。各学校要派员积极参加各级组织的安全工作业务培训班,不断提高安全工作水平。
    2.加强对安全专(兼)管员的教育培训。抓好安全专(兼)管员的安全业务知识培训,以提高其安全工作的监管能力。年初要有培训计划,年终要有对培训工作的督促检查,确保使安全专(兼)管员培训工作真正落到实处。
    3.加强对广大师生员工的教育培训。每年要制定安全教育计划,确保每年12课时的安全教育时间能真正得到保证;每学期要有以安全为主题的班会活动,使安全教育寓教于乐;适时开展安全知识竞赛、安全知识征文和安全演讲比赛等符合学校实际的宣传教育活动。
    4.搞好安全教育培训的延伸。通过“小手拉大手”活动,把安全教育延伸到家庭和社区。学校(幼儿园)要利用家长会、告家长书、学生家庭走访等传统形式,加强对学生家长安全知识和安全防范意识教育,促进家长对孩子的安全进行科学监管。
  四、加强领导,落实责任。安全工作宣传教育行动按照上级的统一部署,在省教育厅的领导下,按照属地管理原则,坚持按级负责,切实做到“谁主管、谁负责”,使宣传教育工作做到方案落实、项目落实、责任落实、人员落实、完成时限落实。学校(幼儿园)要成立由主要领导为组长的领导小组,落实责任,明确分工,认真组织实施。
  五、加强沟通,推广经验。各学校要定期召开会议,总结宣传教育工作开展情况,分析存在的问题,研究部署下一步工作;要向省教育厅及时报送工作情况,加强信息沟通,及时推广典型经验。省教育厅适时进行督查,交流经验,推动工作。
  六、突出重点,注重落实。要加大对安全工作宣传教育的投入,保障安全工作宣传、教育、培训所需经费。要把安全工作宣传教育教育教学工作有机地结合起来,与安全治理工作有机地结合起来,与建立安全工作宣传教育长效机制结合起来,与解决广大师生员工关心的热点问题结合起来,以科学发展观为指导,在全系统营造安全发展的良好氛围。
  〖你正在浏览《》提供的文章〗