《雨点儿》第一课时教学设计小学语文-人教小学语文一年级课本
“数不清”“云彩”“飘落”
师:你愿意读哪一句?。──请你来试试吧!
(1)理解“数不清”。
a、正音“数”“清”字,读“数不清”
b、找一找,文中什么数不清。
c、说一说,生活中还有什么东西数不清。
d、一起再来读读这个词语吧!
(2)理解“云彩”。
(出示“云彩”)这个词你能读吗?
a、正音读“云彩”(注意把平舌音读准)。
b、同学们看到过云彩吗?我们一起来看看吧!(课件出示:多幅云彩的图片)
c、多美的云彩啊!你能说说,这是()的云彩吗?(出示:的云彩)
d、一起再来读读这个词语吧!
(3)理解“飘落”。
a、出示“飘落”──这个词谁能读?
b、“飘落”是一个动作,你能说说什么“飘落”下来吗?
(出示:飘落下来)
c、一起来读读吧。
(4)检查整个自然段。
这三个词语你都会读了,再来读读这句话吧,相信一定会读得更好,自己练一练吧!──我们一起来读读吧。(自由读──齐读)
B、读句子:半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”,认读“半空”“问”
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