教学目标：
　　　1、通过语文练习使学生巩固学会的g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、ri。
　　　2、能读准以上音节的发音。
　　教学过程：

　　一、复习以学音节的读音。
　　　1、跟老师读一遍，学生齐读一次。
　　　2、自己和同桌同学互读，并互相检察。
　　　3、老师抽察。
　　二、完成练习
　　　1、我会连。
　　　　　看图把正确的音节连到相对应的图片上。
　　　2、我会读
　　　　（1）绕口令
　　　　　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十。
　　　（2）读一读，写一写
　　　　　　p-q d-q z-zh n-h q-g ü-yu
　　三、我会说。