《雨后的森林》教学反思之一

语文S版小学语文一年级上册

  森林里,雨停了。鲜嫩鲜嫩的蘑菇探出头来撑开了小伞,油光肥厚的木耳挂满了老树,圆圆的红果枕着绿叶,亮晶晶的葡萄滴着水珠,雨后的森林是一幅色彩艳丽的图画,雨后的森林是一首清凉精美的儿歌。

  《雨后的森林》这首诗十分优美,怎样让学生把文字想象成那一幅幅美丽的画呢?在上课过程中,我运用多媒体辅助教学,给学生创设教学情境,调动学生视觉、听觉等多种感官去学习,学生学习的兴趣被激发出来,学习情绪十分高涨,收到了良好的教学效果。