《语文乐园六》综合资料之一

语文A版小学语文一年级下册

  “有趣的汉字”《门字歌》根据汉字的结构,分析部件的特点,巧妙地把汉字的音、形、义结合在一起,而且幽默风趣,读起来朗朗上口,深受学生的喜爱。教学时,先让学生借助拼音读一读,想一想:都有哪些字能进门?分别念什么?再结合句子想一想字的意思,并试着用这个字组词、说话,加深对字义的理解。可以采用师生对读、表演读等形式强化学生的记忆。学生熟记后,教师可以打乱儿歌的顺序,和学生对读,学生之间相互说一说,猜一猜。学生熟练掌握儿歌中的字了,想一想还有哪些字能进门呢,试着编一句或几句儿歌,如:“口字进门来提问,各字进门上阁楼。”在学习的进程,逐步使学生感受到祖国语言文字的魅力,从而更加热爱祖国的语言文字。
  “写字板”学生刚学完《门字歌》,让学生写一写儿歌中出现的字,学生边说儿歌边写字,兴趣一定很高。学生书写时,教师提示学生“先开门后进人”,也就是先写“门”字,再写里面的字;门字框里面的字不要写大了;“人”“木”两字进门后,捺改为点。
  “我来组词”可以先让学生独立完成,再进行小组或全班交流。还可以采用小组合作的形式完成此题,要一音多组,比一比,看哪个小组组得最正确、最多,以达到词语积累的目的。
  “阅读欣赏”《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的课文,通过写兰兰和爷爷参观潜水桥,过塑料桥的事,分别向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。同时也让我们了解到迅速发展的科技在现代化建设中的作用,激发学生学科学、爱科学。教学时,可以先让学生借助拼音通读全文,在能够正确、流利朗读的基础上,再让学生带着问题读一读:兰兰跟着爷爷过了几种桥?这两种桥各有什么特点?这篇文章较长,可以让学生选择自己喜欢的段落进行有感情地朗读。教学后,可以让学生想一想:“如果让你来当设计师,未来的桥会是什么样?”以此来激发学生创造发明的兴趣,既培养学生的创新思维能力,又锻炼学生的语言表达能力。
  “语文生活”这是一个融听说读写为一体的综合性练习。
  1.听故事《馅饼里包了一块天》。这道题抓住了低年级小学生喜欢听故事的特点,对学生进行听、说能力的训练。老师讲故事之前说明故事的题目、提出听故事的要求。要求学生眼看老师认真听,一边听一边记:“馅饼在天上飞的时候,上面坐了哪些小动物?”老师讲故事的时候要注意语气和表情,引起学生的兴趣。故事可以讲两遍。在听的基础上回答问题,以检查学生是否认真听、认真记了。回答问题之前,要给学生时间想清楚,鼓励学生一次说全,不遗漏。一个学生回答问题时,要求全班同学都要认真听,然后进行评议和补充。还可以让学生试着讲一讲《馅饼里包了一块天》的故事。
  2.做图书资料卡。大量的课外阅读可以使学生的语言丰富、视野开阔。做图书资料卡是促进学生课外阅读的方法之一。教师在指导学生做图书资料卡之前,可以先让学生说一说平时读过哪些书。学生读过的书多了,难免会有遗忘的,做个图书资料卡,可以帮助学生记忆。图书资料卡的正面可以写清书名、作者、主要人物、写了什么,也就是故事梗概。背面可以让学生摘抄一些好词佳句,丰富学生的语言积累。教师可以组织学生一学期举行一次评比,看谁的图书资料卡做得最精致,谁的图书资料卡积累得最多。利用图书资料卡还可以举行“讲故事大赛”。学生准备好自己的图书资料卡,老师或其他同学从中抽取一张,然后由卡片的主人根据卡片上的书名,讲书中的一个或一段故事。

  附:

                 馅饼里包了一块天
                 [英]琼·艾肯

  有一个老头儿和一个老太太,住在一个非常寒冷的国家里。一个冬天,老头对老太太说:
  “天太冷了,你做个又香又甜又热乎的苹果馅饼吧。”
  老太太答应了。她把糖、作料和苹果放进盘子里,又用面粉、油和水和成一个面团,用擀面杖在面团上擀着。
  这时,老太太往窗外一瞧,灰蒙蒙的天空中,雪花急匆匆地往下落。
  就在这时,天掉下来一块小角,落到了面团上,这块天被擀面杖压扁了。老太太把面擀成皮,扣在盘上。这样,馅饼里就包了一块天。可老太太一点也不知道。她把馅饼放进烤炉,不一会,炉子里就发出诱人的香味。
  “该吃饭了!”老太太打开了炉门。因为馅饼里包了一块天,所以特别轻,它一下就从烤炉里飞了出来,飞出大门去,又飞进了花园。
  “抓住它!”老太太叫着,和老头儿追了出去。
  “跳上去!”老头儿喊着,和老太太一起跳上馅饼。馅饼载着老头儿和老太太,穿过纷纷扬扬的雪花,一直向天上升去。蹲在门口的小猫也跳到馅饼上。
  他们在天上飘哇飘,看见天上停着一架用光了燃料的飞机,坐在里面的飞行员冻得瑟瑟发抖。飞行员大声问:“能让我上去吗?”
  “当然可以!”老头儿和老太太回答。
  飞行员也跳到了馅饼上,同他们一起飘哇飘。
  飘了没多远,遇到一只鸭子,他忘记了怎样飞翔,只好待在一朵云彩上,鸭子喊道:“能让我上去吗?”
  “当然可以!”老头儿和老太太回答。
  鸭子也跳到了馅饼上,和他们一起飘哇飘。
  飘了没多远,经过一座高山,山顶上一头山羊忘记了下山的路。山羊朝他们喊:“能让我上去吗?”
  “当然可以!”
  山羊也跳到馅饼上,同他们一起飘哇飘。
  飘了没多远,他们来到一座城市。一头不幸的大象站在一座高楼顶上。大象朝他们喊道:“能让我上去吗?”
  “当然可以!”
  大象也跳到了馅饼上。馅饼接着飘哇飘,把严寒和雪花甩在后边,来到了温暖的地方。下面是一片蔚蓝的大海,海上有许多小岛,岛上全是细细的白沙和苍翠的树木。
  这时候,馅饼开始凉了下来,它慢慢往下降落。
  “咱们就降落到那可爱的小岛上去吧,”老头儿说,“这个岛上有白沙,绿树,还有花儿。”
  “对呀,咱们就降落到岛上去!”老太太、小猫、鸭子、山羊、飞行员和大象都这么说。
  可是,那些岛上的居民看见他们往下落,都举起一个大大的牌子,上面写道:“没有停放馅饼的地方。”
  这时,馅饼已经凉透了,一下落到海面上。
  老头儿高兴地说:“这下好了,咱们自己的馅饼成了一个非常好的岛。”
  太阳晒得暖洋洋的,不一会儿,馅饼岛上就长出了美丽的苹果树,树上结着红艳艳的苹果。山羊给大家挤奶,鸭子给大家下蛋,小猫下海去捉鱼,大象用长鼻子为大家摘苹果。
  这全都是因为老太太烤的馅饼里包了一块天。