《ie üe er》教学设计之四

老人教版一年级语文上册

  四.指导书写ie、üe、er
   1.说说ie、üe、er 3个复韵母的组成。
   2.它们在书写时应占什么格?
   3.学生自己试着在四线三格中进行书写,教师巡视,纠正书写姿势、执笔方法。教师提醒学生两个字母要写紧凑。
   4.在实物投影上展示学生作业,说说哪儿写得好,哪写得不太好,全班进行评改。
   5.修改自己书写的字母,同桌同学互查是否书写正确规范。
  五.小结
    今天我们与韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue交上了好朋友。还学会了那么多生字,写得也很认真,真了不起!要继续努力呀!