《赠刘景文》如何朗诵

沪教版小学语文三年级上册

  荷尽/已无//擎雨/盖,

  读此句时要语调平直舒缓,声音稍低,表现冬景的萧瑟凄清。“已无”要适度强调,与下句的“犹有”形成对比。

  菊残/犹有//傲霜/枝。

  这一句的声音稍高,注意强调“犹有”。重读“傲霜”,表现出菊花高傲不屈的精神。

  一年/好景//君须/记,

  语调高亢、热烈,重读“好”和“须”,表现出殷勤嘱咐、热烈期望的意思。

  最是/橙黄//橘绿/时。

  重读“最”和“橙黄橘绿”,读“橙黄橘绿”时速度要慢,四个字之间要保持一定的间歇,留下让人回旋想像的余地,表现对成熟丰收的冬天的赞美之情。