《“画鼻子”》参考意见
沪教版小学语文三年级下册三、“画鼻子”
1.在教室里,和伙伴们一起做“画鼻子”的游戏,仔细观察游戏时伙伴们的神态、动作、语言;想想自己做游戏时的心情是怎样的。
2.写一两段话,分几步把“画鼻子”的过程写清楚;也可以写其他游戏。
参考:
【教学目标】
1、指导观察游戏过程。
2、分几步把游戏过程写清楚。
【教学建议】
1、在教室里做“画鼻子”的游戏,让全班学生共同参与。
2、有了充分的感受以后,教师可以指导学生观察游戏过程。可以用先……然后……接着……等连接词把游戏过程分几步说清楚。
3、在说的基础上,教师(或请学生讨论)可以适当提供一些关键动词,诸如“挂”、“画”、“套’’等。然后把说的内容写下来。
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