《大自然的启示》综合性学习活动方案小学语文-人教小学语文四年级课本
打雷、彩虹、月亮、地震和洪水等自然现象给人的启示。
关于自然现象的谚语。
关于自然现象的谜语。
研究过程：
对大自然中的各种自然现象进行整理。让他们通过收集资料，了解自然现象的利弊。
板块四（第四小组：艺术启发组）
研究内容：源于大自然的各种艺术形式
大自然中的各种声音──森林狂想曲。
研究孔雀的生活习性──孔雀舞。
鸟巢的形状──国家体育馆橘子的形状──悉尼歌剧院。
关于大自然的名言。
关于大自然的诗句。
研究过程：
通过收集资料，上网查阅、亲自访问等方式，对资料进行筛选，并归类整理。
板块五（第五小组：环境调查组）
研究内容：人类对大自然的破坏
研究白市驿机场附近的河流水污染情况
研究过程：
通过观察、采访、拍照，摄像等方式，对机场附近的水污染情况做了一项系统的分析与调查。
填写调查表
关于家乡水污染的调查表
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