《石灰吟》教学实录之一

鄂教版小学语文五年级上册

  一、导入
  师:(板书“志”)志是什么意思?
  生:志向、理想、追求,做一个怎样的人。
  师:(板书:诗言志)这是什么意思?
  生:用诗表达志向。
  师:你的志向什么?
  生1:做老师
  生2:做护士
  生3:没想好
  生四:考上清华大学
  ……
  (教师相机评价)
  师:每个人都有自己的志向,尤其是有学问有本领的人,你的古时有志向的人哪些吗?
  生:李白、杜甫、白居易、戚继光、孔子……
  师:这些有志向的人不仅努力追求自己的志向,做一个善良正直为国为民的人,而且也在自己的诗中表明了自己的志向。今天我们就来学习这样一位诗人的作品《墨梅》。
  二、初读:提出问题
  (引导生通过各种形式进行了十分钟的朗读练习)
  师:此诗意思简单,按内容可分为两层。
  生:一二句描写,三四句赞美
  师:作者画中的梅花有何特点?
  生:黑色。
  师:现实中有黑色的化吗?作者为何故意画成黑色呢?
  生:没有,作者想要借黑色的梅花来表达一种追求。
  二、细读:品味墨梅
  师:要想理解“墨梅”的象征含义,就要理解关键句中的关键词。
  师:关键句是哪句?
  生:三四句。
  师:关键词是哪个?
  生:“好颜色”“清气”
  师:怎样理解呢?
  生:好看的外表,名声,官位。
  生2:高尚的品质,美德
  师:说得好,老师就来举例子来证明王冕是怎样有“清气”的。
  (教师介绍王冕背景,重点讲“儿时求学”和“辞官不就”)
  三、升华理解
  师:但现在有人说好好看的外表也很重要,歌唱得好,没人包装,成不了不明星;一件商品,比如一只烧鸡,质量好,但没有漂亮的馐,大家也不会相信。你怎么看呢?