教学目标：
　　　1、能借助字典认识生字
　　　2、正确、流利地朗读课文
　　　3、了解课文内容，懂得时间是宝贵的
　　教学时间：1课时
　　教学过程：

　　一、导入
　　　1、交流有关珍惜时间的名言。
　　　2、出示课题
　　　　　课题质疑
　　二、初读课文
　　　1、交流预习情况。
　　　2、自读课文你读懂了什么
　　三、再读理解课文
　　　1、默读课文思考：外婆一共谈过几次话分别在什么情况下谈的？为什么要这么谈？
　　　2、小组合作学习
　　　3、全班交流
　　　　A：理解：心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。
　　　　　　　　　领会当时急切、悲怆的情怀。
　　　　B：结尾句：“我知道……”
　　　　　①说说你是怎么样理解的？
　　　　　②理解课题含义
　　四、说话训练
　　　　说一个自己（或者别人）“留住太阳”的故事。
　　五、课外拓展
　　　　阅读主题是“留住今天的太阳“的其他读物。