教学目标：
　　　1、读准多音字的读音，学会在语言表达中正确使用关联词语。
　　　2、积累背诵有关爱亲情主题的名言名句。
　　　3、了解《孟母三迁》的故事。
　　　4、开展以亲情为主题的诗文朗诵会，丰富情感体验，提升精神与道德素养。
　　教学重点难点：
　　　1、多音字读音训练，关联词语训练。
　　　2、收集关于亲情的名言，诗文，开展颂扬亲情的朗诵活动。
　　教学准备：让学生课前收集关于亲情的名言名句和诗文。
　　教学流程：

　　1、知识窗：
　　　　讲述《孟母三迁》的故事
　　　　请同学们复述这个故事，复述后阅读孟母三迁的故事，看谁复述的完整。
　　2、日积月累
　　　　总结：这个世界上还有什么比母亲的爱更伟大的呢，马克思说母亲的心是最仁慈的法官，最贴心的朋友，是爱的太阳……
　　　　请同学们自读名人名言，说说自己的感受，带着自己的感受朗读名言，在小组内赛读。
　　　　在小组内开展背诵比赛，说说自己背诵的方法
　　3、基础练习
　　　A引导：母亲不仅是为我们的生活忙碌着，还在我们心灵深处播种着。
　　　　找出这句话中的关联词。在习题中还有几个关联词语，大家试一试。
　　　　请学生独立完成。小组内订正。
　　　B多音字
　　　　为第一题中的多音字选择正确的读音。
　　　　小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。
　　　　同时给这个字的其他读音组词，说说自己的理解。
　　4、诗文诗文朗诵会
　　　　展示大家收集到的诗文，先在小组内展示，然后小组内朗读比赛，推荐参赛选手。在班级内朗读比赛。
　　　　班内朗读比赛。
　　　　写自己的感受。
　　5、教师小结：
　　6、作业布置
　　　　以亲情为题写一首小诗