教材分析：这是一篇介绍科普知识的说明文，讲述了人类探究海底世界的历程，介绍了丰富美丽的海底世界。
　　目标：1. 正确，流利，有感情的朗读课文。
　　　　　2. 激发学生主动探索大自然的奥秘的兴趣与欲望。
　　　　　3. 认识生字、自选积累文中的词语和句子。
　　重难点：朗读课文。体会海底世界的奇异和美丽。
　　教具：课件。
　　教程：

　　一、谈话导入
　　　1、让学生交流自己所了解的海洋世界。
　　　2、抓住重点词探索激发学生的阅读兴趣。
　　二、进行探索感知课文
　　　1.请学生自由读课文
　　　2.在读中认识生字
　　　3.对故事的内容进行简要概述。
　　三．潜水工具。
　　　1. 请学生自由读课文
　　　2. 想象海洋的美
　　四、通过课件，紧扣探索激发学生探索的欲望。
　　　1.积累内化
　　　（1）认读课文中的生字
　　　（2）文中的语词和句子
　　五.探究活动
　　　　开展一次探究海底世界的活动
　　六.作业：书写认字

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　探究海底世界
　　　　　　　　　　　　　　　　　1. 探究历程
　　　　　　　　　　　　　　　　　2. 海底生物丰富，景色美丽
　　　　　　　　　　　　　　　　　3. 激发探索大自然的欲望