《只有一个地球》教学一得

北京版小学语文五年级上册

  ……
  师:刚才我们了解了地球的有关知识(地球两字加点),那么,只有两字(加点)你是怎么理解的呢?
  生1:仅有,唯一
  生2:再没有第二个
  生3:如果地球破坏了,我们别无去处。
  师:那么,此时你想到了什么?有何感想呢?
  生1:我以后不乱扔只纸屑,不随地吐痰。
  生2:我们要多植树,不能破坏花草树木。
  生3:我要回去对爸爸说,你的厂效益虽然很好,但要注意环保。要再保护环境的条件下多赚钱。
  生4:我还要写些环保宣传语,给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶及周围的人看。
  师:出示几句宣传语:
  1、我做起,从你做起,从身边的小事做起,共创美好的家园。
  2、用你、我、他的手,共同拖起美丽的世界。
  3、为生我养我的这个世界做一番有意义的世界。
  自由读,选择你喜欢的背诵。
  师述:我希望你们不光把这些话记在心里,还要化为自己的实际行动。
  课后再想些环保宣传语

  评:这个环节抓住题眼“只有”,让学生畅所欲言,结合实际谈自己的认识,想法,学生在活跃的气氛中认识精心保护地球的重要性,这样文理结合,学生学得主动、轻松,印象也较深刻。