《月光曲》预习解析

老人教版五年级语文下册

  ● 重点生字
  莱:(萊)lái
  藜。〔莱菔〕萝卜的别称。古代指郊外轮休的田,亦指田废生草:“政烦赋重,田莱多荒”。
  笔画数:10;部首:艹;
  笔顺编号:1221431234
  造句:这个孩子经常出现在莱茵河畔。
  茵:yīn
  铺垫的东西,垫子、褥子、毯子的通称:茵褥。茵席。茵饪(寝褥和烹饪,引申为睡眠和饮食)。绿草如茵。
  笔画数:9;部首:艹;
  笔顺编号:122251341
  造句:莱茵河是世界上最美的河流之一。
  幽:yōu
  隐藏,不公开的:幽会。幽居(a.隐居;b.幽静的住处)。幽愤。幽咽。形容地方很僻静又光线暗:幽谷。幽静。幽暗。沉静而安闲:幽闲。幽趣(幽雅的趣味)。幽婉。把人关起来,不让跟外人接触:幽禁。幽闭。幽囚。迷信的人指阴间:幽灵。幽魂。古地名,大致相当于今中国河北省、辽宁省南部一带:幽州。幽燕(y乶)。
  笔画数:9;部首:幺;
  笔顺编号:255455452
  造句:奶奶喜欢幽静的环境。
  券:quàn
  古代的契据,常分为两半,双方各执其一,现代指票据或作凭证的纸片:债券。国库券。入场券。证券。稳操胜券。券xuàn  ㄒㄩㄢˋ 又qu刵〔拱券〕门窗、桥梁等建筑成弧形的部分。
  笔画数:8;部首:刀;
  笔顺编号:43113453
  造句:这张入场券是朋友送给我的。
  蜡:(蠟)là
  动物、植物或矿物所产生的油质,具有可塑性,易熔化,不溶于水,可溶于二硫化碳和苯:石蜡。蜂蜡。蜡版。蜡笔。蜡疗。蜡染。蜡人。蜡纸。蜡烛。蜡黄(形容颜色黄得像蜡)。蜡丸。
  笔画数:14;部首:虫;
  笔顺编号:25121412212511
  造句:这座蜡制的塑像看起来栩栩如生。
  瞎:xiā
  眼睛看不见东西:瞎子。黑灯瞎火。胡,乱,没来由:瞎忙。瞎话。瞎吹。瞎聊。一堆瞎线团。炮弹打出去不爆炸:瞎炮。瞎火。农作物子粒不饱满:瞎穗。瞎高粱。
  笔画数:15;部首:目;
  笔顺编号:251114451112251
  造句:眼睛虽瞎,但他的心灵是敞亮的。
  陌:mò
  田间东西方向的道路,泛指田间小路:阡陌。陌上。陌头(路边)。陌路(a.田间道路;b.指路上相见而不认识的人,如“视同陌陌”)。生疏,不熟悉:陌生。市中街道:街陌。
  笔画数:8;部首:阝;
  笔顺编号:52132511
  造句:即使是陌生人,他也是以礼相待。
  盲:máng
  瞎,看不见东西,对事物不能辨认:盲从。盲动。盲目。盲人。盲区(指雷达、探照灯、胃镜等探测或观察不到的区域)。盲流。盲人瞎马(喻处境非常危险)。
  笔画数:8;部首:目;
  笔顺编号:41525111
  造句:这条路是专为盲人建造的。
  键:(鍵)jiàn
  安装在车轴头上管住车轮或使轴与齿轮等连接固定的零件,一般是用钢制的长方条(亦称“辖”):关键。插在门上关锁门户的金属棍子:“掌授管键以启闭国门”。琴或机器上使用时用手按动的部分:键盘。键子。琴键。
  笔画数:13;部首:钅;
  笔顺编号:3111551111254
  造句:关键的问题已经解决了。
  粼:lín
  〔粼粼〕形容山石间水流清澈。
  笔画数:14;部首:米;
  笔顺编号:43123435415255
  造句:波光粼粼的水面漂浮着几朵荷叶。
  缕:(縷)
  lǚ 线:千丝万缕。不绝如缕。泛指线状物。
  笔画数:12;部首:纟;
  笔顺编号:551431234531
  造句:两个家族之间有着千丝万缕的关系。
  恬:tián
  安静,安然,坦然:恬静。恬适。恬然。恬谧。恬淡(淡泊名利,清静无为)。
  笔画数:9;部首:忄;
  笔顺编号:442312251
  造句:这个孩子恬美的笑容感动了老人。
  汹:xiōng 〔汹汹〕a.波涛声,如“波声汹汹”。b.形容喧扰,如“天下汹汹”,“议论汹汹”;c.形容声势很大(含贬义),如“气势汹汹”,“来势汹汹”。〔汹涌〕水势很大,向上涌,如“波涛汹汹”、“汹汹澎湃”。
  笔画数:7;部首:氵;
  笔顺编号:4413452
  造句:汹涌澎湃的波浪拍打着岩石。
  录:(録)lù
  记载,抄写:记录。载录。抄录。录供。记载言行或事物的书册:语录。目录。回忆录。采取,任用:录取。收录。录用。甄录(经审查鉴别而任用)。
  笔画数:8;部首:彐;
  笔顺编号:51124134
  造句:这项技术在我国古代就有记录。

  ● 重点词语
  幽静:偏僻、清静。
  纯熟:指功夫深,技能熟练。
  陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
  记录:本指把听到的话或发生的事写下来。课文指贝多芬把刚才弹奏的《月光曲》写成曲谱。
  断断续续:时断时续,本文指琴声不连贯。
  水天相接:水和天连接在一起。
  微波粼粼:水清澈的样子。微小的波浪闪闪发光。

  ● 学习目标
  1.理清脉络,概括段意。
  2.理解课文内容,初步学会分辨事物和联想。
  3.有感情地朗读课文。
  4.从贝多芬创作《月光曲》的经过,体会贝多芬的思想感情。

  ● 课文重点
  《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。
  全文以生动、优美的语言开始叙述。贝多芬来到小镇演出,夜晚“在清幽的小路散步”。当贝多芬被盲姑娘懂音乐、爱音乐而感动,即兴为她演奏时,一阵风吹灭了蜡烛,屋里洒满了清幽的月光,“茅屋里的一切好像披上了银纱,”使我们仿佛身临其境。
  对于《月光曲》的内容、意境、情感,作者以生动的文字,借皮鞋匠的联想表达出来。天高云淡、月朗星稀,平静的海面上“洒遍了银光”,这时月下的一切是那么幽静。月亮“穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来……”
  我们在体味作者用词精妙的同时,更为文中所流露出的兄妹之间的手足亲情,盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀所感动。哥哥因为“音乐会的入场券太贵”,家里“又太穷”,无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚。妹妹听出哥哥话中的不安之意,反过来温言相慰,懂事地叫哥哥“别难过”。兄妹互相体贴,手足之情感人至深。盲姑娘把自己梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,于凄楚中饱含了对音乐的喜爱。当贝多芬充满激情地弹奏曲子时,盲姑娘听得那么入迷。“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”正是盲姑娘兄妹的手足深情,感动了贝多芬,使得他主动为盲姑娘即兴创作《月光曲》,并为之演奏。贝多分悄然而来,悄然而去,却给穷兄妹俩带来一片温馨的人间之爱和一次美妙的艺术享受。