第14课《大瀑布的葬礼》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
模仿(mó mú) 哀悼(dào diào)
汹涌(yǒnɡ rǒnɡ) 枯竭(ɡū kū)
三、将词语补充完整,并解释所填的字义。
一( )千里:__________ 纷至( )来:__________
震耳( )聋:__________ 从天而( ):__________
世外桃( ):__________ 陶醉不( ):__________
四、现学现卖(用词造句)。
滔滔不绝:_______________________________________________________________。
流连忘返:_______________________________________________________________。
骄傲(褒义词)___________________________________________________________。
骄傲(贬义词)___________________________________________________________。
五、佳句摘抄。
(1)______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
六、内容梳理(课文回放)。
1.《大瀑布的葬礼》是由__________总统__________亲自为____________________大瀑布举行的一场特殊的葬礼。举行葬礼的目的是____________________。
2.《大瀑布的葬礼》课文采用__________的手法,先写__________,后写__________。这样从一开始就把读者的心紧紧地抓住,这是本文表达上的一个特点。此外,本课还采用对比的手法,把昔日瀑布的__________与如今__________的情景作对比,把昔日游客__________的热闹场面跟如今__________的痛心结局对比,强烈地反映出葬礼的“特殊”与必要,震撼着每一个读者的心。
综合能力日日新
七、理解感悟(文章阅读)。
(一)
但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。
20世纪80年代初,为了发电,瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。[ ]水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,[ ]使赛特凯达斯大瀑布水源大减。而且,周围的许多工厂用水毫无节制,再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐渐减少。
几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,[ ]在汛期,[ ]见不到昔日雄奇的气势。它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。游人们常常乘兴而来,失望而去。
1.在文中[ ]内加上恰当的关联词语。
2.“但这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。”这句话在全文中的作用是__________。
3.文中破折号的作用是__________。
4.归纳导致塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭的原因。
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