《与诗同行》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本

        基础知识点点记

 

  一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。

 

 

  二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

 

  弱(qiān xiān) 洁(jiāo jiǎo)

 

  难(shě shè) 歌(qū qǔ)

 

  亲(ní nì) 随(jí jì)

 

  影(fān fán) 跳(yào yuè)

 

  三、补充词语并解释所填的字义。

 

  (  )闻趣事:_________ _(  )为一体:__________

 

  略胜一(  ):__________ 身世(  )遇:__________

 

  四、词语点将(据意写词)。

 

  1.有节奏的诵读。    (  )

 

  2.纤细而柔弱。    (  )

 

  3.亲热的紧靠着。    (  )

 

  4.过去经历的事情再次在脑子里显现。    (  )

 

  5.死板,不灵活。    (  )

 

  五、择优录取(选择加点的字义)。

 

  1.近种篱边菊,秋天未花。    (  )

 

  ①穿戴 ②接触 ③依附 ④下落

 

  2.花开花    (  )

 

  ①感激 ②拒绝 ③道歉 ④凋落

 

  3.难闻的味    (  )

 

  ①奇异 ②非常 ③责备 ④惊奇

 

  4.长安一片月,万户衣声。    (  )

 

  ①锤打 ②攻击 ③搅扰 ④摆弄

 

  六、句子加工厂。

 

  1.歌声笑声溅起鲜亮的花朵。(“被”字句)

 

  ___________________________________________________________________________

 

  2.去看海,有读不完的生命启迪。(反问句)

 

  ___________________________________________________________________________

 

  3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)

 

  ___________________________________________________________________________

 

  4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?

 

  改成陈述句:_______________________________________________________________

 

  5.通过读诗,使我增加了不少知识。(改病句)

 

  ___________________________________________________________________________

 

  七、修辞辨析。

 

  1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。    (  )

 

  2.一首诗,就是一首清淡的水墨画。    (  )

 

  3.不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗?    (  )

 

  4.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。    (  )

 

  5.危楼高百尺,手可摘星辰。    (  )

 

  八、填写诗句。

 

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