《与诗同行》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
纤弱(qiān xiān) 皎洁(jiāo jiǎo)
难舍(shě shè) 歌曲(qū qǔ)
亲昵(ní nì) 随即(jí jì)
帆影(fān fán) 跳跃(yào yuè)
三、补充词语并解释所填的字义。
( )闻趣事:_________ _( )为一体:__________
略胜一( ):__________ 身世( )遇:__________
四、词语点将(据意写词)。
1.有节奏的诵读。 ( )
2.纤细而柔弱。 ( )
3.亲热的紧靠着。 ( )
4.过去经历的事情再次在脑子里显现。 ( )
5.死板,不灵活。 ( )
五、择优录取(选择加点的字义)。
1.近种篱边菊,秋天未著花。 ( )
①穿戴 ②接触 ③依附 ④下落
2.花开花谢 ( )
①感激 ②拒绝 ③道歉 ④凋落
3.难闻的怪味 ( )
①奇异 ②非常 ③责备 ④惊奇
4.长安一片月,万户捣衣声。 ( )
①锤打 ②攻击 ③搅扰 ④摆弄
六、句子加工厂。
1.歌声笑声溅起鲜亮的花朵。(“被”字句)
___________________________________________________________________________
2.去看海,有读不完的生命启迪。(反问句)
___________________________________________________________________________
3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)
___________________________________________________________________________
4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?
改成陈述句:_______________________________________________________________
5.通过读诗,使我增加了不少知识。(改病句)
___________________________________________________________________________
七、修辞辨析。
1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。 ( )
2.一首诗,就是一首清淡的水墨画。 ( )
3.不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗? ( )
4.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。 ( )
5.危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )
八、填写诗句。
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