第25课《伯牙绝弦》复习检测小学语文-人教版小学五年级语文课本

        基础知识点点记

 

  一、语音标注(给下列汉字注音)。

 

  弦(  ) 兮(  ) 哉(  )谓(  )

 

  二、火眼金睛(辨字组词)。

 

  峨(  ) 弦(  ) 谓(  ) 泰(  )

 

  娥(  ) 眩(  ) 渭(  ) 秦(  )

 

  蛾(  ) 舷(  ) 猬(  ) 奏(  )

 

  三、各就各位(选择字义,填序号)。

 

  善:①擅长,长于 ②好,表示赞同 ③言行、品质好 ④容易,易于 ⑤办好,弄好 ⑥熟悉

 

  1.伯牙善鼓琴。    (  )

 

  2.善哉,洋洋兮若江河。    (  )

 

  3.这个叔叔很面善。    (  )

 

  4.心怀不善。    (  )

 

  5.他这个人狡猾善变。    (  )

 

  6.要想办法做好善后工作。    (  )

 

  四、字词解释(解释加点的词)。

 

  1.洋洋兮若江河。    (  )

 

  2.峨峨兮若泰山。    (  )

 

  3.伯牙所。    (  )

 

  4.乃琴绝弦。    (  )

 

  5.伯牙谓世再无知音。    (  )

 

  6.在高山。    (  )

 

  五、一一对应(古字与今义连线)。

 

  曰      好像

 

  绝      再,重新

 

  鼓      于是,就

 

  复      断

 

  若      弹

 

  乃      说,道

 

  六、古句今译。

 

  1.伯牙善鼓琴,钟子期善听。

 

  ___________________________________________________________________________

 

  2.伯牙所念,钟子期必得之。

 

  ___________________________________________________________________________

 

  3.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

 

  ___________________________________________________________________________

 

  4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”

 

  ___________________________________________________________________________

 

  七、择优录取(选出停顿正确的项,打“√”)。

 

  1.伯牙∕谓∕世∕再无知音,乃∕破琴∕绝弦,终身∕不复鼓。

 

  2.伯牙善∕鼓琴,钟子期善∕听。

 

  3.峨峨兮∕若泰山!

 

  4.伯牙所∕念,钟子期∕必∕得∕之。

 

  八、佳句赏析。

 

  1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”

 

  从上文我们可以感受到伯牙琴技__________,钟子期欣赏水平__________。通过反复吟诵,我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时__________的心情。

 

  2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

 

  句中的“知音”是指__________把__________视为知音。从钟子期死后,伯牙“破琴绝弦”,我们卡以感受出他当时的心情__________(用一个成语概括),可见二人之间的感情__________(用成语概括)。千百年来,“知音”典故不但在华夏大地传为美谈,而且名扬海外。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐