《永生的眼睛》导学单

语文S版小学语文六年级下册

  导学案
             永生的眼睛

  1、试着补充下边的词语。
   与( )长( )  ( )( )横溢  重见( )( )
   ( )泪( )眶  ( )( )其来  ( )( )如生

  2、选择恰当的关联词语填空。
    不但……而且……  宁可……也不……
    因为……所以……  虽然……可是……
   (1)《永生的眼睛》一课(    )使我感动,(    )引起我许多的想法。
   (2)父亲(    )死去了,(    )他那话语给我留下深刻的印象。
   (3)(    )我们的捐献给了别人快乐,(    )这种做法是很高尚的。
   (4)(    )牺牲自己的个人利益帮助别人,(    )应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。

  3、课文讲了一件什么事?
   《永生的眼睛》这篇课文讲述了(      )一家三代人已经和准备为盲人(          )的动人事迹,赞美了他们高尚的(         )。

  4、课文中“我”对母亲、父亲、女儿捐献角膜的态度发生了哪些变化?
   1)针对母亲捐献角膜,“我”的态度:
     ______________________________________________________
   2)针对父亲捐献角膜,“我”的态度:
     ______________________________________________________
   3)针对女儿捐献角膜,“我”的态度:
     ______________________________________________________

  5、是什么原因让这个家庭涌现出这么多眼角膜捐赠者?

  6、说一说“永生的眼睛”你是怎样理解的?

  7、文章为什么以“永生的眼睛”为题?

  8、永生的仅仅是他们的角膜吗?交流一下或写下自己的所思所悟。


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