《草原》自主性练习设计

北京版小学语文六年级下册

  [题旨说明]
   1.第一题,是熟悉课文内容的练习,同时包含口头表达能力。运用所学词语练习。
   2.第二题,是比喻句的练习,要弄清楚“本体”、“喻体”,但不能出现术语。
   3.第3题,是语言积累的练习。

  【自主性练习设计】
  一、用带点的词语造句。
   (1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。
   (2)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
      那么……那么……____________________________
      不管……总……____________________________
  二、找出课文中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作了什么。
    句子:______________(把______________ 比作______________)
  三、把“一碧千里”一类的词语找出来,摘抄积累;再把课外读到的写下来。
    课文里的:_________________________________________
    以前读到过的:_________________________________________

  [评价指导]
   1.组织指导自我评价:积累的词语有多少,为什么能有这么多。
   2.进行小组互评,重点是:①比一比谁积累的词语多;②背诵的情况。