3.小说中，新媳妇的话极少，作者用神态描写塑造她的形象。把文中“借被子”和“补衣”两处有关新媳妇的神态描写全划出来，认真品味，领会神态描写的作用。
　　　　有关新媳妇的神态描写：“脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。”“她也不作声……一肚子的笑料没笑完。”“她低着头……那个破洞。”“新媳妇却像什么也没看见……缝着那个破洞。”
　　　　这些神态描写表现了新媳妇淳朴和对解放军的深厚感情。
　　　4.假如小说中写到的百合花被已保留下来，后来又被征集到中国革命博物馆，你能不能为这条来历不平凡的被子，写一段200字左右的解说词？试试看，相信你一定能成功。
　　　　内容要以说明这条被子的来历为主，可以适当穿插有关人物的描述；可以倒叙，也可以以时间为序进行叙述；语言一定要简洁生动，有一定的抒情性。

　　　　　　　　　　　 　　（二）
　　　　　　　　　学习《简单的故事精致的情节》

　　一、解题
　　　　本文是茅盾先生的《谈最近的短篇小说》的节录。文章针对茹志鹃的《百合花》作了深入详实的评价，并对分析小说作品指出了正确的方法。
　　二、课文分析
　　　　第一部分（第1～2段），概括叙述作品的情节和主题，明确评论的重点。
　　　　　第1段先概括情节，然后概括作品“清新、俊逸”的风格。
　　　　　第2段明确评论的重点。
　　　　第二部分（第3～5段），分析作品成功地运用细节描写为情节安排和人物塑造服务的特点。
　　　　　第3段说明作品通过发展的细节，描写人物的精神风貌和精神世界。
　　　　　第4段说明作品通过细节表现人物的思想感情。
　　　　　第5段说明作品通过细节描写使情节一气贯通。
　　　　第三部分（第6段），概括写阅读作品的感受，并概括作品的特点。
　　三、总结课文
　　　　本文通过对《百合花》的深入细致分析，提出了“通过故事发展的细节描写获得人物的印象”，以及细节描写需“自然和巧妙”的观点，对于文学作品的分析具有很强的指导意义。
　　　　课文虽然是节选的文字，但却有着鲜明的特点：
　　　　1.高度集中的论题。虽然评论的是一篇短篇小说，但六千字的篇幅并不算很短，更何况作品的内涵比较丰富，可圈可点之外很多。茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功的特点——细节描写展开评论，用笔不多，但分析十分透彻。
　　　　2.独到新颖的观点。评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点；好的评论都应该有独到的见解。在文学创作步入了公式化、概念化、单一化的年代，作者却大胆提出了为许多人所不敢言的观点，不仅表现了作者文学评论方面的极高的素养，也表现了作者不同常人的胆识。
　　　　3.有力的分析论证。文章主要运用列举事例的方法说明自己的见解，在列举事例的基础上，运用小说操作的一些基本原理适当进行理论分析，内容朴实，文风实在。
　　四、问题探究
　　　　怎样理解“这篇作品说明，表现上述那样庄严的主题，除了常见的慷慨激昂的笔调，还可以有其他的风格”。
　　　　这句话看起来有点偏离对《百合花》的评论，其实却紧扣评论的对象，是为自己提出对《百合花》的独到见解服务的。“那样”是指上文所说的“反映了解放军的崇高品质”“和人民爱护解放军的真诚”。“慷慨激昂的笔调”是指当时惟一得到承认的笔调，“其他的风格”是指《百合花》这样的“清新、俊逸”的风格。在特定的背景之下，作者这样从大处落笔，正是为文章观点的树立提供理论上的支持，使得下文的分析说明变得顺理成章。
　　五、布置作业