“感谢大家今天花时间来坎特伯雷大学，这是让我们非常兴奋的一件事。”为了与中国教育报刊社采访调研团一行见面、座谈，新西兰坎特伯雷大学（以下简称“坎大”）国际处处长伊恩·麦克唐纳特意起了个大早。我们在他办公室楼外停车场巧遇，他手持领带下了车，一见到匆匆而来又要匆匆而去的我们，领带竟然自始至终没来得及系上。

    “坎大正在进行新的国际发展战略，校园里正在新建的教学楼和教学设施，都与这项新战略有关。”伊恩·麦克唐纳说，“我们重新注重世界一流水平的研究和教学，重新注重与全球大学进行合作和学生交流。我们希望能够帮助坎特伯雷地区的发展，也同时支持全球研究。比如说国际性的环境问题、商务问题等。我们希望从这个新战略出发，拥有更多的综合性发展。”

    新西兰曾是一个拥有主流文化和毛利文化的二元文化社区。现阶段，新西兰文化逐渐转变为一种全球性或多元性的文化，因为越来越多的人从其他地方走进了新西兰。“我们希望能够顺应这种潮流，更多地关注全球，让学生体验到无国界的教育感受，同时也帮助新西兰重塑社会。”伊恩·麦克唐纳说。

    坎大正在实现战略转型。“我们的大学是由牛津大学的学者和坎特伯雷地区后期移民一起建立的，已有147年历史。这让我们一直有一种倾向，要向北半球的高校看齐。当然，我们也从北半球引进了很多出色的研究人员。”伊恩·麦克唐纳说，“但新的国际战略重新定义了我们自己，我们是南半球的一所研究型高校，我们希望立足于在南半球的地位，与中国、马来西亚、印度等亚太地区的国家及其高校紧密联系。”

    坎大与中国开始密切合作是在2000年之后。2009年，坎大和中国华中科技大学合作开办了孔子学院，中国时任国家副总理李克强剪彩。2019年，坎大与浙江工商大学联合举办的短期管理课程满十周年，坎大学生到浙江工商大学学习、研修6个星期。他们在这个短期课程中，初步了解了中国文化和当地文化。

    在坎大，活跃着很多中国学生和来自其他国家的国际学生。中国学生在坎大就读的热门专业有商学、工程、计算机科学、战略传媒等。因为地理特点，坎大的环境工程、生物学等都是优势学科，其中南极研究尤为突出。坎大教育学部的早期教育和体育训练都是特色学科。

    “总体来说，中国学生的学术表现是很好的，但不能否认，英语确实是他们的一个挑战。”伊恩·麦克唐纳说，“当然，我们努力为国际学生包括中国学生提供更多的后期服务，让他们积极融入坎大这个大家庭。”