后 记 温暖的“城事”

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2015-01-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  来到重庆市大渡口区,惊喜扑面而来。在山岭之间,竟会有这样一片教育沃土,培育出“幸福教育”的蓓蕾。

  大渡口区能取得今天的成绩,首先得益于区委、区政府为教育创设了良好的发展环境。当许多地区倡导一切为经济发展让路的时候,大渡口区委、区政府则将教育列为城市工作的重中之重,努力做到“教育问题优先解决,教育资金优先安排,教育用地优先规划,教育事务优先办理,教育人才优先引进”。

  大渡口区委书记卢建辉曾说,要实现城市转型,教育是重中之重。区长卢伟也表示,教育的发展必须与城市的发展相适应,并相互支撑。他们要构建一座“幸福大城”,在每个孩子心中埋下幸福的种子,使教育成为一件温暖的“城事”,让人们对这座城市的未来充满期待。

  与建设“幸福大城”理念相契合,大渡口区的教育目标也指向“幸福”二字。

  于是,我们也就理解了大渡口区的教育探索为何以“心动课堂·快乐学习·幸福教育”为核心。“学生是教育教学的主体,要尊重他们的认知规律,充分发挥他们的能动性,让学习成为一件自主的事情”,这种“适合每一个学生的教育”坚持以学生为本,引导学生走向真、善、美;强调因材施教,充分挖掘每一名学生的个性;致力于为学生的可持续发展奠定基础,把自主选择权还给学生。

  “我们希望学生能够享受学习,能在课堂上‘激动’、‘感动’、‘活动’、‘律动’,最终实现学生‘观念上想学、情感上乐学、行动上会学’,构建起高效有序的‘心动课堂’。”这是一位教师最朴实的想法。当教育和民生相结合,当教育成为学生自主自愿的选择,以教育推动“幸福大城”建设目标的实现将指日可待。

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