在这个校园里，有伤病的孩子，自然会有老师主动上前背上背下，柔弱的女老师，强壮的男老师，甚至忙碌的校长在此刻也会放下手中的事情，他们的臂膀和微笑，让孩子忘记了疼痛。哪个孩子鞋带松了，会有老师主动弯腰帮助系好。这样的习惯孩子看在眼里，记在心里。后来，在南校，低年级的孩子有需要的时候，高年级的大哥哥大姐姐都会主动上前帮忙。这就是爱的延续，心与心的传递。

    天冷了，老师买来润肤霜放在教室供孩子使用；天热了，老师买来西瓜，给孩子消暑；新年、六一儿童节，老师自制小礼物送给孩子；为了孩子的安全，在每一个墙角贴上防撞条，为每张课桌椅脚上钉上橡胶垫；每天放学后，老师义务为孩子提供辅导；晚上，老师在班级群与家长交流，答疑解惑……在南校，老师、家长、孩子齐心协力，与心中的教育距离越来越近。

    （作者系南京师范大学附属中学新城小学南校区校长）